如何辅导五年级作文

五年级又不是高考，又不是应试教育，学生作文写出真情实感，能写得象老师这样就行了，所以，最好的作文材料就是老师的下水作文。写师生亲身经历的事和感受。

我家孩子四年级，特别爱看书，家里的书已经看的差不多了，想再找一些不。

孩子需要老师和家长的鼓励。在写作上,我会认真对待孩子写的每一篇文章，哪怕很差很差，我也会认认真真给她一个评语。看到孩子的进步,特别是对孩子在作文中的好句子,应当及时表扬,给她以信心。还有就是千万要鼓励写长，千万要避免写短。因为小学。

5年级语文作文辅导

针对作文基础比较差的五年级学生，在任课语文老师那里就可以补习。 五年级学生作文，多数是写人写事写景。任课老师对孩子比较了解，有共同的环境和认知，方便教孩子仿照和创新。

提高五年级写作能力的方法： 1、细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为，首先要学会观察。指。

具体的没怎么了解过，不过有个学校听说好像不错的

如何辅导五年级作文

妈妈,我不想上补习班了 今天是星期天，我做完作业，打开电视刚想看，妈妈就在一旁唠叨开了：“又看电视了，书都看完了吗?我都是为你好，俗话说，少壮不努力，老大徒伤悲。”刚过一点钟，妈妈就准备开车送我去学写作。 的确，和好多同学一样，我是。

如何指导五年级学生写好作文

好词 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四。

小学作文写作方法指导 一、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件。