把基本概念弄清楚 比如因倍数 质合数等,必须让他清楚定义,而且数倍,多出练习题举一反三 长方体和正方体最好画图,或者摆一摆
五年级数学校外补习
希望能帮到你! 我认为坚持的原则有这样几条: 找一对一辅导,这样的辅导更有针对性,只针对你的孩子,辅导老师会更上心、更负责。 找一个好老师比较重要,老师的水平也参差不齐,有的有责任心,水平不行;有的水平可以,责任心不强。 向孩子了。
有用,现在开始补习追赶,到六年级,小升初时,会提高成绩很多的。知道自己考的不好,就努力学习。
这个得看当地有哪些,而且小学五年,补课的老师只会讲一下课本上的概念,其余大部分时间都会让你做题,这样的话还不如家长监督买题来做,该严厉的时候就要严厉,如果是实在没有时间可以考虑送去补习,毕竟五年级,不写老师讲的东西不会很多大部。
成绩还可以,有时孩子会小迷糊
家长有时间么?专业么?有时间并且不只是会做题还会讲题的话可以家长教,没有就报个奥数班,小孩子的思维需要挖掘下,对以后很有好处
女儿数学学的很不好,从上一年级就一直在补课!可是怎么补一点点效果没。
补课不是好方法, 一方面你要帮助她,把错题收集起来,重新做,这样错误会减少 另一方面,你可以和她一起学,每天找2道题来做,交她错在哪里,老师的补课不能代替家长的帮助。 请好评 如果你认可我的回答,敬请及时采纳, ~如果你认可我的回答,。
如果数学基础不扎实,跟不上老师进度,特别是5-6年级,这两个年级是升初一的关键。有条件的话可以选择到邦德华纳补习,巩固基础,提前预习新初一的数学课程,也可以起到缓冲作用。 小学阶段是儿童正式接受学习的初级阶段,是形成良好学习习惯的。
五年级数学校外补习
数学补习题(5)五年级8月16日一、填空题1、2.955四舍五入保留整数是(),保留一位小数是()。2、0.123÷0.15=()÷1519÷25=()÷1003、在○里填上“>”“=”或“<”。7.2×0.9○7.21.04×3.57○3.57×0.145.24○5.24÷0.73.2÷0.01○3.2×0.014、学校买了5。