五年级数学辅导课件

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小学五年级数学

人教版五年级数学下册第二单元因数与倍数2、3、5的倍数特征练习课妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝找回的钱对不对？找您13元给你100元小提示：买花的钱数必须是2和5的倍数买花的钱：100-13=87（元），找。

人教版数学五年级下册教材研修编写体例编写特点本册教学目标五下数学知识树教五材年研级说下教材的内在结构和逻辑关系数学课程的教育理念突出基础性、普及性和发展性从学生的认知发展水平和已有知识经验出发实践探索合作交流--人人都能获得良好。

SJ·苏教版五年级数学下册教学课件SJ·苏教版五年级数学下册教学课件苏教版数学五年级下册1简易方程等式、方程的含义情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业情境导入不平衡。天平两边平衡吗？天平两边怎样才能保持平衡呢？天平两边物体一样重，。

冀教版五年级下册数学全册优质课件图形的运动（二）第一课时你发现这些建筑物有什么特点？生活中，还有许多对称的事物和现象。中国结是对称的。船、人、植物和水中的倒影都是对称的。拿一面小镜子放在轴对称的图形或物体上，看看放在什么位置，。

第二单元因数与倍数找一个数的倍数一、复习导入，揭示课题24的因数有哪些？49呢？24的因数有1，2，3，4，6，8，12，24。24÷1＝2424÷2＝12说说你是怎么想的？1×49＝497×7＝4924÷3＝824÷4＝649的因数有1，7，49。一、复习导入，揭示课题24的因数有。

分数与除法复习：把6块饼平均分给2个同学，每人分得（多块少）块？6÷2=3思考：把1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？1÷2=0.5（块）12（块）因为把1块饼平均分成2份，每份是这块饼的块。12，就是12所以：1÷2=12（块）例1：把1块饼平均分给3个。