小升初英语班补习

以英语为例，这个需要看四点

1.孩子本身的知识状况

2.孩子的心理状况

3.家长的期望

4.培训机构的课程设计和重点

1. 孩子本身的知识状况

孩子是否具备基础的交流能力，简单的语法只是是否具备。

考虑到小学课本没有系统化的总结，孩子最好在这个阶段有一个简单的语法总结，建立语法体系！这很重要。

很多孩子的英语成绩在初二会出现“腰斩”式的滑落。原因就是语法体系没有建立。面对突然增加的语法知识点(在小学没有接触过的学习方法)，孩子的厌学态度会很明显。

2.孩子的心理状况

孩子是否接受补习班。

如果孩子拒绝参加，不能硬来。需要使用方法。以避免厌学态度。

3.家长的期望

如果你希望孩子进入当地知名中学，尤其是需要自主招生考试的。培训班是不可避免的。

4.培训机构的课程设计和重点，看上课的地方是否真的适合你，比如像新王牌的教材什么都是老师自己编写的，但是合不合适你就要自己去感受一下。

四个出发点

A对小学知识的总结(补知识)

B语法体系的构建(补方法)

C初中课程的提前学习(塞知识)

D兴趣拓展类课程如口语(保兴趣)

要根据孩子的知识水平和心理水平做出合理选择。最好是三者合一的课程设置。

总而言之，国内英语教学小初中的衔接不是很通畅，选择一个合适自己孩子的补习班还是很必要