我是一名六年级的小学生。可是数学很差,快要考初中了,我怕赶不上。我。
从中我一定知道你很好学 学习是一种本能。每一个孩子都是天生的成功学习者,学习本是快乐有趣的,是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能,剥夺了这种乐趣。 2、应找到合适的学习模式。 第一,没有孩子的学习模式,没有找到适合孩子。
我家孩子现在上小学六年级,数学不是很理想,考试老是不及格,都快小升。
为什么会总是不及格,你们有没有分析根本原因是什么,是不会还是不学?为什么都6年级了,才想起来着急?早干嘛了呢?现在报补习班有一点用处,但是用处不大。因为孩子的基础太差了,不是一朝一夕就可以提起来的。很多家人都认为,小学不重要,学。
小学数学是相对简单的,以初步的简单应用题和一些算术为主,考试差有可能是其数学思维能力差,计算能力、空间想象能力较弱。如果小时候父母没有对其进行足够的思维培养和开发,对于这类学生不可能去回到儿童时期重新进行培养,只有给他加大数学。
三年级的时候不懂事。太贪玩了。数学作业都不做。一直到六年级数学几乎。
听你讲起来很严重呀! 这是基础问题,小学的数学没有学好的话,到初中就别想学了,更别说高中。 小学数学无非就是: 1、乘法口诀的运用(包括两位数的乘除法) 2、小数和分数的运算 3、方、圆、三角、圆柱的周长、面积、体积的计算。 也就是这些。
不是要你做题, 而是要你给我题(附答案) 不难不加分,要思考的, 要较。
这还用说吗,当然是歌德巴赫猜想咯!其他的像费马大定理、混沌数学、四色定理等不仅知道的人少,而且呵呵!在中国他们不吃香啊! 所以首推哥德巴赫猜想,其次费马大定理(因为当初费马自己证出来却没写,而经过百多年的研究,还只是徘徊在边缘,。
我有个办法,就是不知道你信不信。我当时英语不及格,更别说听力和口语了。我父母就给我找了个家教,我当时也小,也的确希望把英语学好,就很努力的学。刚开始家教讲许多知识我都不知道,但我一有什么不会就问,而且我当时记性也好,很快那些我。