小学生心理个案辅导

一、 处理好师生之间关系，是实施心理健康教育的基础。现今，教师的教育理念和人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而新课标又提倡“以人为本”的教育理念，作为班。

小学生心理疏导案例

给我一些案例。。 不要给我网址。。 多谢。。 截止到明天晚上。

一、问题行为情境（案例）：小洋，15岁，是一名初中二年级的学生。他小学的成绩... 在积极地寻找厌学心理的干预技术与方法的过程中，应针对具体个案进行分析，找出。

请根据上述材料选择一种或几种咨询技术对该生进行心理咨询。

感觉父母对他的关心少了他的学习成绩不错说明老师足够关注他就在于他的父母可以在他感兴趣的东西上多下些工夫 比如一起做数学题这只是从宏观环境下来看的至于他班。

求一个心理咨询师和来访者对话的过程，做分析用的

你可以下载学个案，里面有文字版的对话过程也有音频版本的。

1 他为何老爱唱反调 ——小学生“逆反心理”教育案例分析 宋某，男，10 岁，小学四年级学生。智力较好，但只有数学成绩较突出，其他成绩一般。性格倔强，个性刚硬。

一、基本情况 王满，男，8岁，小学二年级学生。该生学习成绩差，性情怪异，很难... 4、与孩子交谈，探寻孩子的心理矛盾及思想意愿； 5着重让孩子表达＂当时怎么想，。

小学生心理个案辅导

小学生心理健康教育记录表学生姓名 班级 辅导老师 时间 地点 学校心理咨询室家庭住址 父母联系方式 辅导目标： 诊断：心理存在轻度的异常，其人格特征明显偏离正常，。

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小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质。

一、个案背景 二、个案分析 三、辅导策略四、辅导效果五、结论

近年来，随着社会的发展和教育改革的不断深入，学生的心理健康问题受到了一定程度的重视，但对小学生的心理健康则是关注不多，认识不足。大量事实表明，小学生在。