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临沂音乐高考培训学校哪家好？当我对声乐越发的了解，又或者接触的学生越来越多时，我发现，除却技术上的问题，我更多的也是在解决学生们心理上的问题。
我从来都认为，声乐是平衡之道，从技术上是这样，不管是sls直接标榜的平衡，还是各种流派或关于声带肌肉，或关于共鸣腔体的见解，无处不在显示着，我们声乐的最终目标---平衡而稳定而从心理建设上，声乐的学习同样，我常常需要去平衡学员的心态和感情过于激进的，想要快速达到某一个高标准的，我需要让他平稳下来，正确认识自己学习的进度；过于胆小的，我常常去鼓励他，让他可以适当挑战自己，挑战没有过的音域和音色我所认为，在平衡的状态下，声乐学习的进度才能达到精进的地步，也就是螺旋式上升，而不是波动式上升。
而平衡之道的本质也是由声乐的本质所决定的，是要平衡学员的慌乱感和冒险感，不安感和好奇感因为声乐本身就是无法直视的学科，你看不见，也无法直接操控那两片小小的声带，临沂音乐高考培训学校哪家好？人总对无法掌控的事物有着强烈的占有欲，这也是声乐最危险也是最迷人的魅力所在所以对于慌乱感和不安感，那些自学久久不得其法的学员会更强烈，所以据我所知，包括我在内的合格的声乐老师们，上课从来都是以沉静的姿态，不慌不忙，不管学员的问题有多么难搞，又或者悟性多么不到位。
临沂音乐高考培训学校哪家好？因为，一方面我们老师知道，声乐的学习从来都是一个过程，急不来；另一方面，我们需要给学员镇静的力量，让他们知道，在声乐学习上，我，是可以依靠的。