绵阳中学复读改革_绵阳有初中复读机构吗

　　全课学补习教育教育全日制复读冲刺、一对一全日制复读冲刺，多年来领先于同行业其他机构，在全日制教学方面和高三补习复读补习方面都有着丰富的经验!

　　【全课学补习教育高三复读课程】

　　文科生：语文 数学 英语 历史 政治 地理

　　理科生：语文 数学 英语 化学 生物 物理

　　【全课学补习教育教材】

　　全课学补习教育针对高考生定制一套专属教材，结合高考教研团队多年来的任教经验，帮助考生更好的提升成绩，教材凝聚了全课学补习教育多年来的高考教研成果以及历届高考总结的必考题型，高考生专用教材，帮助考生科学提分。

　　【全课学补习教育高考复读教研团队】

　　都拥有5年以上的高考复读班带班经验，充分了解高考命题的类型和知识点，每位教师任教前都经过严格考核，却报每位老师都能有高品质的教学质量。全课学补习教育坚信，高考复读冲刺补习，严师才能出高徒。

　　【全课学补习教育总结复读生如何缓解压力】

　　1.调整心态。复读的同学压力很大，因为高考失败终归会给自己心理留下些阴影，所以这时需要调整心态，以平常心对待。

　　2.化成动力。 将复读压力化为前进的动力，不能沉浸在高考失败的阴影中，这个思想的转变很重要，意识到复读的意义，时间宝贵。

　　3.对自己负责。选择复读就是选择了对自己和家人负责，不能辜负这段时光，更不能辜负关心自己的人。压力再大，尽力就行。

　　4.竭尽全力。尽管去年成绩不理想，但既然选择了复读，就不要轻易放弃。大家都是经历过一次高考的人，只不过是努力的程度不同，所以要竭尽全力，做到最好。

　　5.适当紧张。有压力是好事，要适度紧张，提醒自己要努力，压力就是你前进动力。

　　如何应对复读生的心理问题

　　极度焦虑

　　这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急，而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的唯一信念。越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。

　　人际关系淡漠，缺乏归属感和安全感

　　许多复读生很难与新的集体融为一体，甚至有些复读生还会出现自闭的心理。此外，复读生还表现出缺乏安全感，身边的每一个同学尤其是成绩优秀的同学都成为自己将来高考潜在的对手。如很多学生看到别的同学复习得

比自己好，做题比自己快，考试的分数比自己高时，心理就很着急、紧张，由此影响到自己的学习。

　　学习缺乏计划性

　　这是很多复读生特别是低分复读生的“通病”。主要表现在：学习上跟不上老师的进度，平时的练习及资料做不完，发现时间不够用;在复习功课上盲目地跟从别的同学，他们做什么，自己也跟着做什么，结果一天下来什么都没做成;晚上睡不好觉，想着学习的事情，总觉得自己天天在浪费时间，越想越难受，越想越睡不着;经常头痛、头晕，精神不振，看不进去书等。仔细分析这些问题，不难发现主要原因在于学生学习缺乏计划性，盲目被动地学习。晚上睡不觉，经常头痛头晕是因为在学习中效率很低，担心自己的学习学不好，从而产生的紧张、焦虑心理。