高三复读补习班
全课学补习教育致力于小初高文化课补习辅导,以帮助每位学生实现自身升学梦想为己任,全课学补习教育独创的效果显著的“SEC”教学体系帮助学生在短时间内成绩大幅度提升。
【课程介绍】
语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
【全课学补习教育复读班型介绍】
1.复读VIP1对1
2.复读2-6人小班
3.复读10人大班
适用于高三年级所有科目
【全课学补习教育承诺】:所有考生入学前都会签订补习协议,如果过程中对辅导不满意,随时按约退费
【高考复读生需树立三心】
一心:克服自卑的自强之心;
二心:淡化焦虑的洒脱之心;
三心:考不上本科不罢休的恒心。
【全课学补习教育总结中等生复读如何提高成绩】
1.首先要有正确的学习策略--不求单科拔尖,但求平衡提升。
2.要花更多时间在薄弱科目上--每次考试后,分析错题,结合类似题型统一学习。
3.学习要有方法--基础知识在高考分值中占80%左右,难度适中,容易掌握。
4.熟悉考点--多练习高考必考题型,熟悉考点,做到心中有数。
5.系统化梳理知识--知识之间都是有联系的,系统化有利于理解和运用。
6.重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习--中等生不必等老师在复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。
高考复读生的心理健康教育和辅导策略
策略一:树立信心,确立合理的奋斗目标。
心理健康教育工作者在帮助他们走出心理困境时,善于发现和挖掘他们身上的优点和潜力,帮助他们树立起自信心。同时,要帮助他们为自己确立切合实际的生活和学习目标。
策略二:进行理性情绪辅导,改变不合理的信念。
让他们对自己所持的关于自己、他人以及他们周围世界的不合理的信念进行反思和置疑,培养积极健康的思维方式和情感品质,优化他们的人格结构。
策略三:加强学习问题的心理健康教育与辅导,培养良好的学习心理品质。
复读生高考之所以失利,其中一个主要原因就是学习方法不科学以及没有养成良好的学习习惯,同时又由于学习成绩不理想而诱发出一些心理上的困境。因此,还要注意加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导,帮助他们培养良好的学习心理品质。
策略四:进行必要的集体生涯辅导与升学和就业辅导。
相对于普通毕业班的学生而言,复读生对于自己将来的生涯定向、生涯安置、生涯进展等一些问题有更高水平的焦虑。学校心理健康教育工作者不妨对他们采取集体生涯辅导,帮助他们树立正确的劳动观、职业观、择业观等,提高他们升学与就业的决策能力。
对于高考复读生,本着教育公平、民主的原则,我们希望教育工作者对他们给予更多的关注,也希望社会、学校和家庭给他们营造一个健康的环境,使他们也能像其他学生一样健康、顺利地发展!