成都戴氏高三数学培训班哪家好（高三全日制冲刺班）

语法当然不会需要补课，但是我觉得做完实质性的东西再去上太多的课真的很浪费时间。现在语法中删除选择题，减少了语法量。现在英语试卷主要可以分为八分和翻译两分。也就是说，如果所有单词都用120背，这是在语法掌握不了的情况下。有时候家长会认为补课会让出适量的英语，这样可以腾出时间给理工科或者文史类高中英语语言生物。这种补课要适当，要顺着孩子的喜好。不要对过度灌输式的学习感到厌烦。作为一个高三学生，要懂得放弃主要的，实质性的东西。这是给教了12年高三的老师的建议。希望能帮到你。

据说文2里发生了一件很不和谐的事，就不细说了。个人觉得还是在高中平行班以外的地方做比较好。如果是温江中学，那就另当别论了。现在高中没有便宜的补习班。都江堰外校应该好一点，因为地震前，外校每年上线率都比较高；但地震发生后，由于学校房屋受损轻微，很多人选择了都江堰中学。然而，国外学校的老师很好。还有，戴的英语培训也比较好，因为是成都比较好的英语老师教的。

你应该去补习班补一补，因为你英语成绩好不代表你变好了就能变好。你需要去补习班接受老师最正规的指导。应该的，因为高二很关键。如果不迅速提高成绩，可能会影响高考。英语成绩一直很差，一方面说明这个问题存在很久了，另一方面还是比较幸运的，因为是偏科，所以提高成绩的难度相对于非偏科来说没有那么大，更容易提高单科成绩，会导致整体成绩有明显的提高，而且是高二，可以通过这段暑假把英语补上。

如果平时占用时间过多，势必会影响其他科目的正常学习。暑假时间长，可以利用这段时间提高薄弱科目，也不会耽误其他科目的正常学习。找一个全日制封闭的暑期补习班，让你全身心投入暑假，不会有其他烦恼。暑假想在成都补习的话，可以去看看学成高考学校，他们开设的课，85%的成绩。

是的，因为高中学习知识的内容比较全面复杂。及时补课，查漏补缺，很好的提高孩子的学习成绩。自律性强的孩子，极度渴望学习的孩子，想要提高学习成绩的孩子，通过补课可以达到最好的效果。不一定，要看孩子的学习情况。成绩差的孩子需要补课才有效果，在生活中也会对学习有新的认识和理解。

对于高中生来说，学习压力比较大，每个学生的学习都很紧凑。如果其他同学都在补课，自己不补课，很容易输在起跑线上。特别是对于积极主动的学生，可以通过补课来提高学习成绩，同时对于那些自律性强，成绩中等的学生，也可以通过补课来提高学习成绩。孩子进入高中后，学习压力很大，但还是有很多同学一直在补课。有些孩子进入高中后，由于各种原因，成绩并不理想，所以如果有提高成绩的态度，可以选择补课来提高成绩。

高中学费还是很重要的，就看你对未来的看法了，如果你想考个好学校的话。成绩跟不上，在学校跟不上老师，还有很多不懂的问题，可以去补习班，一对一交流。补习班的老师一般会帮你复习，解决你的一些问题。我建议你可以提前做一个升学的规划。升学计划有很多，可以帮助你考上理想的学校。如果你早点为自己规划，那么当你进入更高的学校时，你会有更多的选择。

每年高考都是一个热门话题，或讨论为了成为状元而努力学习的“状元”，或讨论本科录取率在40%左右，或争论新高考改革的利弊，都引起家长们的津津乐道。但是，有一个话题已经委屈了很多家长太久，那就是外语是否应该作为高考的主考科目，150分150分是不是太多了。现在终于有人为父母喊冤了。全国人大代表阎庆明表示，建议将高考外语分值降至100分。

作为一名中学校长，多庆明深知外语给学生学习带来的困难。很多学生为了学好英语，背了大量的单词和语法，浪费了外语科目太多的时间，影响了其他科目的学习，以至于很多学生有所偏颇，尤其是在经济和教育落后的地方。而最后的结果也不过是高考考个高分，考个高分，上个大学。四年里，很多学生把英语还给老师。为什么会这样？

补课就是做一些客观题。自制力强的话可以买五三套自己做题，尤其是阅读理解。多做多练，感觉自然就来了。单词适合自学，语法一定要补。自学语法当然不会需要补课，但是我觉得做完实质性的东西再去上太多的课真的很浪费时间。现在语法中删除选择题，减少了语法量。现在英语试卷主要可以分为八分和翻译两分。也就是说，如果所有单词都用120背，这是在语法掌握不了的情况下。有时候家长会认为补课会让出适量的英语，这样可以腾出时间给理工科或者文史类高中英语语言生物。这种补课要适当，要顺着孩子的喜好。不要对过度灌输式的学习感到厌烦。作为一个高三学生，要懂得放弃主要的，实质性的东西。这是给教了12年高三的老师的建议。希望能帮到你。

高中时间比较短。一般来说，你平时是没有时间寄宿的。如果觉得学习困难，可以在假期找老师辅导，或者说说错题。如果你成绩不错，建议你尝试自学，培养思维。首先，要不要自己编？编吧，我自己听不进去。我觉得在高中，如果条件允许的话，补课比较好，但是这个补课不应该是强制性的。如果学校强迫你补课，你可以去教育局告他。

术语“小学和中学”用于定义该单元。没有所谓的义务教育。高中也是中小学，所以高中补课也是禁止的。个人的定义用了“在职中小学教师”这个说法，也没说义务教育。只要是在职中小学教师，都禁止补课。在实践中，很多高中都在补课，人们认同并认为高中补课是可能的。这是因为高中是高考冲刺期，补课和人们的预期方向一致。家长都希望学校组织补课。