全课学补习教育高考复读学校
全课学补习教育为每位接受复读教育的高考生提供全面服务,制定专属的复读方案,确定最适合的高考辅导教师,通过“SEC”教学体系,全力达成教学效果。
【目标定制】:
根据考生的学习需求,定制学习目标。比如,学科知识点、学习兴趣培养、学习方法指导等。
【方案定制】:
基于考生学习情况,结合目标,定制专属的提升方案。
【名师定制】:
从考生对学科知识的掌握、考生的性格、教学的心理出发,为考生安排最契合的教师。
【服务定制】:
课后作业指导、考生心理疏导、学习习惯培养、日常生活看护等全方位服务,力求为考生提供最好的教学服务。
【全课学补习教育为复读生总结学习方法与经验】
1.确定自己选择复读是否是内心真实意愿,是否真的愿意付出汗水、为自己的梦想而拼搏。这将是你一年复读时光中,不竭的动力。
2.选择好的复读学校,好的学习氛围和学习环境很重要,建议选择复读升学率高的学校,公办的不一定就是好的,因为受政策影响成度大灵活性不高。
3.要清楚的知道复读这一年的目的,规划好学习路线,一点一点进步,当你发现自己的改变时,成绩也会随之提升。
4.基础不太好的复读生,一定要严格按照计划学习,也许你会感到吃力、痛苦,但是一定不能轻易言弃,听老师的安排,有利无弊。毕竟复读老师才是专业的。
复读,打开成功的又一个机会
有资料显示,高考状元中有超三成靠复读!不少同学经历高四一年的复读,成绩得到大幅度的提升,这说明复读并不像有些人口中说的“复读只是浪费时间而已,毫无用处”。只要合理规划和利用复读时间,还是能帮助不少同学学习成绩得到提升。
例如,2015年湛江理科状元周晓畅,她也是一名复读生。2014年的高考,她的成绩虽过了重点线,但是却无缘自己理想的大学,所以她义无反顾的选择了复读,并最终在2015年,以理科696分勇夺湛江地区理科状元。当有人问她,当初决定复读时候,有什么困难时,她说,很感谢父母,在自己告诉他们复读的决定时候,他们尊重我的选择,在复读这一年,父母并没有给她太多压力,让她尽力而为。
而作为2010年湖北省理科状元的毛超,也是一名复读
生。2009年,毛超高考考了595分,但是感觉自己“发挥太失常了,”他毅然决然选择了复读,在妈妈的陪读下,远离家乡,来到一个对自己十分陌生的学校。
在复读的一年,他对自己要求特别高,特要强,不允许自己出错。每天在学习时间上都有一个详细的规划,对于偏弱的学科如英语,花费时间相对长一些,但也会有个时间限制,一般2个小时,合理运用时间,主动找一些自己觉得需要加强的题目来做,帮助自己提升成绩。
一直在学校陪读的毛妈妈对毛超的照顾也是无微不至,因担心孩子学习太累,影响上课效率,毛妈妈会强制毛超午休一小段时间。课余时间喜欢踢足球的毛超,毛妈妈也不阻拦,觉得孩子踢足球也是释放压力的一种方法,不能逼孩子太紧。
毛超也表示,自己高考成绩取得优异成绩,与妈妈无微不至的照顾有着重要关系。