全课学补习教育教育高效复读课程:
高考复读文化课辅导的师资:
有一线全职老师,也有我们的全职老师,有专门研究过高考考点,精准分析考点要求,精准划定重点内容,合理编排层次,使考生明确学习任务,做到有目的、有计划的复习
1、跟随小班课进度,夯实基础、培优强化。
2、老师有丰富的教学经验,有固定的专职教师队伍。
3、班主任课后管理细致到位。
4、针对知识掌握情况,可以安排一对专门解决问题。
5、根据学生成绩分班文科、理科上课。
6、也可以跟随小班课进度,夯实基础、培优强化。
7、每周课后,任课老师都会及时反馈课堂情况。
专属定制:每个学生一套学习方案并配备专属班主任和匹配最适合的教师
教学模式:成熟的SEC教学系统,每日评,每周测,每月考使学生成绩短时间内实现大幅度增长
严格管理:全日制监督管控,每日学习内容严格把关,教师全程答疑解惑,调整孩子学习状态
教研团队:全课学补习教育精英教研团队,多年毕业班带班教学经验
三方互动:学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧
【全课学补习教育教育承诺】:所有学生入学均签订辅导协议,辅导不满意随时按约退费
家长必读:父母怎样做才能更好地调整复读生心态
家长最了解孩子的性格和心态变化,又是孩子最亲密的人,最容易以言行影响到孩子。因此,帮助复读生调整好心态,家长责无旁贷。
1.尊重孩子的人格
人和人在本质上是平等的,要互相尊重。家长和孩子在人格上就是平等的,孩子要孝敬父母,尊重父母的人格,家长也要尊重孩子的人格,这是家长和孩子沟通时最基本的心理前提条件。
有些家长抱着这样的观点:“我是你老子,我有教育你的权力,你就
应该听我的,你不能和我平等,不能没大没小。”这样不对,对孩子极不公正。
孩子高考落榜进入复读,大人不能欺侮孩子,不能给孩子心理压力,不能给孩子加码:
“你就应该给我考好!”
“你就得明年给我考上某某大学!”
“你就应该给我考500分!”
孩子不是为家长而高考,而是为他自己。家长这种指令性的规定,对他不仅人格上不尊重,还会误导他对自己不负责任。
还有的家长习惯于威胁孩子:
“明年再考不好可小心点!”
“想想你的下场是什么!”
这些话会损伤孩子的自尊心,更糟的是让孩子对原本最亲的父母产生畏惧感和不信任感。
家长只要尊重孩子的人格,孩子也会把心里话说给家长听。在复读过程中,家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的,由于大家的经历、处境不同,看待问题的角度不同,这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见,寻找解决问题的有效途径。当然,家长尊重孩子的人格,也不要忽视对孩子的指点和必要时的一些批评。