
音乐高考集训是每个音乐生都要经历的事情,无论是在学校学,还是在外面专业的艺考培训学校学,音乐生都是要集训的。在集训前,音乐生和家长都会面临一个问题,那就是选择哈尔滨高考音乐集训学校,毕竟学校开的集训班,比较好的非常少,很多学生想考个不错的成绩还是选择去外面专业的学校集训。
1.师资力量
选择培训机构的首要看点就是“师资力量”这一项,师资力量包含以下几点:教学水平、教师整体综合能力,具体指标包括学历、平均年龄、名教师比重、获奖教师比重等。师资力量的强大与否在一定程度上能够直接影响学生音乐专业考试的分数。
2.办学年限
办学年限是衡量一个哈尔滨高考音乐集训学校是否具有丰富的教学经验,办学年限久,代表这家学校在高考专项教学经验方面就略胜一筹,同时也象征着一个学校有着相对厚重的文化沉淀,且说明其在教学管理等方面已经形成了一定的体系。
3.历年成绩
相信这一点大家都不会排斥。评判一个高考音乐集训班的一个重要指标就是这个培训机构的历年学生成绩。这个指标直截了当地说明问题,没有丝毫掩饰也不可能有掩饰。成绩好,集训班肯定好反之亦然。
4.看自己的考学方向
选择哈尔滨高考音乐集训学校的时候,自己的考学方向也是一个参考对象,因为不同地方的学校考学优势有点不同。所以如果想走校考,最好根据自己考学方向选择学校,如果走联考,杭州等地的知名学校依然还是最佳选择,但如果不想出远门,在当地学也不是不行,但最好找一家成绩优秀的学校。
5.教学环境
什么都具备了,集训的学习环境和校园环境也是十分重要的,环境好学生才能心情舒适的去学习,环境好也体现学校对学生学习的重视。
看到这里,大家对于哈尔滨高考音乐集训学校哪家好应该有了一个清晰的了解了吧,想要报名的学生可以多多参考网上一些资料,询问清楚之后报名也不迟。

音乐艺考就是高考时学生通过走艺术考试,将音乐作为自己的专业课,文化课可以享受到更低的分数线的一种考试。音乐艺考同时又细分多个专业,同学们可以选择音乐教育或者音乐表演专业等。一般在高三第一学期末举行。
声乐艺考你需要了解哪些?
选择音乐艺考,理由不止一个
音乐艺考考什么? 1.省考:声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理,音乐考试中的小三门就是练耳、视唱和乐理;
2.校考:一主、一辅乐科及文化课;
3.主科:声乐、钢琴小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一;辅科:辅修多为乐器;乐科:即基本乐科,也是我们俗称的"小三门"。
可以报考哪些*学?1.重点音乐*院:中央音乐*院、音乐*院、上海音乐*院等;
2.其他音乐*院以及重点综合类*学的音乐*院:天音、沈音、星海、民大、北师等*校;
3.地方艺术*院及综合类*学音乐系。
音乐艺考报考优势? 1.报考人数少:音乐艺考专业考生报名人数相比其他专业都较少,竞争力小;
2.音乐艺考不同于其他艺术专业,备考时间较为充裕;
3.音乐类招生*校多,录取比例高;
4.文化要求相对较低。

系统学习,声乐集训课程
选择音乐艺考,理由不止一个
月度课程 | 课程 | 每周 | 每月 | 总课量 | 课程费用 |
导师专业课 | 1V1 | 3节 | 12节 | 228节专业课 12节专业1对1 4节声乐语言拓展课 4节艺术形体课 4节音乐台词课 4节音乐鉴赏课 8节艺术指导课 216节小班课 1次大师课 | 一个月集训学费** 两个月集训学费** 三个月集训学费** 四个月集训学费** 五个月集训学费** 六个月集训学费** 七个月集训学费** 八个月集训学费** 九个月集训学费** 十个月集训学费** |
音基陪练课 | 小班课 | 12节 | 48节 |
乐理课 | 小班课 | 12节 | 48节 |
视唱课 | 小班课 | 12节 | 48节 |
练耳课 | 小班课 | 12节 | 48节 |
声乐语言拓展 | 小班课 | 1节 | 4节 |
艺术形体 | 小班课 | 1节 | 4节 |
音乐台词 | 小班课 | 1节 | 4节 |
音乐鉴赏 | 小班课 | 1节 | 4节 |
艺术指导 | 1V1 | 2节 | 8节 |
大师强化班 | 1次 |
多年教学经验 创立多年,是我国早期以音乐升学为主的专业音乐教育培训机构。多年来,为国内外艺术高校输送众多名优秀学子。
雄厚的师资力量 教师均为国内外著名音乐*校博士、硕士等毕业的优秀艺术人才,定期力邀业内歌唱家、教育家、名校名师等进行面对面点评指导,多位艺术家担任艺术顾问、教育顾问。
专业的艺考规划 拥有专业的艺考规划师团队,凭借高度的专业性,多年的艺考经验积累,成功帮助众多考生规划报考*校,避免弯路,为艺考学子保驾护航。
系统的教务管理 专业教务人员负责日常教学管理,利用现代化教务管理系统,线上线下结合,解决学子和家长的后顾之忧,成为学子和家长的坚实后盾。
科学的课程体系 得到了音乐教育界众多名家指导,并根据多年来的教学经验,总结并制定了一整套针对音乐考学、专业学习系统的、科学的基础教育教学模式。
完备的环境设施 潜心经营,投入大量资金,配备专业学习及实践的各项硬件设施设备,独立教室、琴房、化妆室、排练厅、汇报厅及专业录音室等极大的满足了学员的学习、实践需求。
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