高考教育全科补习中心
高考教育高三全科补习三轮总复习
高考教育,我们主要核心竞争力是打造成行业模范,一直坚持以质量为本。是教育行业的知,为学生设置个性化的学习计划和课程、合适的教学方案,以“标准化、专业化、系统化”大弧度的释放学生的学习能力,真正的帮助每一位学生提高。
较好轮复习
较好轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
在这一基础之上,对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。
不论平时多么熟悉课本,都不能省略全面阅读教材这一环节,因为:①以前的知识往往是零碎的不成系统的,全盘的通读有助于整体掌握知识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。③懂得的东西未必理解得深刻,带着疑问去通读,有助于深刻领会课本内容
第二轮复习
第二轮复习要明确重点、难点。
对每一个知识结构及其知识点中的重点,深刻理解,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提升实战能力。
第三轮复习
第三轮主要是进行检验复习。考生用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来,强化记忆。回忆一旦进行不下去,立即看书或笔记,接续回忆线索。在回忆的基础上,自选一到两套模拟试题,严格按考场要求进行自考,巩固记忆效果,及时进入考试状态。
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高三政治如何复习:
构建体系 专项整理
政治科目较月考试题更灵活,更强调理解与运用。为此,考生可从三方面入手备考。
较好,构建知识体系,吃透核心知识。考生要梳理所考范围的知识,不仅要总结知识点,还要思考知识点之间的逻辑联系,逐步构建知识体系。不建议将别人梳理的框架直接借用。在梳理知识的基础上,考生要吃透核心
知识。
第二,分类专项整理,提升审题能力。从审题看,考生要养成仔细审题的好习惯:读懂各类材料中所包含的信息,弄清命题设问的指向性要求。从材料看,越真实的情境越复杂,材料呈现方式越多样。考生可分类专项突破,找到提取文字、各类图表信息的方法,并及时总结强化。从设问看,原因、措施、逻辑关系等不同的设问,答题侧重点也不一样。考生可从平时积累的典型例题中总结方法,结合老师的指导举一反三,切实提高作答的准确性。
第三,提升解题技巧,解决试题所指。针对选择题,考生要准备错题本,找到知识漏洞、思维方式的偏差;针对主观题,考生要在注重答题层次、规范使用学科术语的基础上,抓住设问重点展开论述,不能简单罗列知识,要切实解决试题所问。