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校冲刺 查漏补缺 致胜高考 就选高考
高考教育学习规划:
一、查漏补缺,打牢基础
1、正确认识自己的缺点,扫除知识盲点,弄清概念、原理、公式、定义,熟悉专业知识、符号。
2、取其精华,严格按照高考大纲复习整理知识要点,删繁就简,着重复习高频考点,多培养学生的解题思维方式。
3、“以本为本”,把书读薄,再把书读厚,紧扣课本和高考大
纲,反复练习高考真题,反复讲解高考试卷,反复记忆公式定理。
二、板块复习,提升能力
1、专题复习,能力提升:强化专题复习,提升学生学习能力:以考点知识为主,以重难点知识为要,对高中知识进行重新整理编排。
2、针对性练习,归类错题:建立错题本,从解题方法上进行归类,对各科考试命题的特点、解题思路进行整理把握,针对性练习,熟练准确无误的掌握每种题型的解题思维和答题要领。
3、突出重点,建立联系:将解题技能的传授分为知识专题和技能专题两个板块。知识专题一重点知识为主,寻找各重点知识之间的联系,构建新的知识专题构架;技能专题主要以历年的经典高考题为主,认真总结归纳解题思路。
三、真题模拟,提升技巧
1、常错知识再记忆回顾,常错题型再练习,做到知识再考零错误
2、高考真题模拟,高考场景模拟,高考心态模拟
3、定期心理调节,做到高考零压力
4、考前押题集训,为高考抢分。
5、高考作文写作模板,物理化学客观题答题技巧
6、舒适安静的住宿环境,保证考前睡眠质量
高三提高学习效率的方法
让课堂更好的充实自己
学生在学校,多半时间都在课堂中度过,但是以往机械的“课前预习,课中专心,课后复习,作业按时完成”对高三学生来说是不现实的,也是不合理的。面对六科老师的课,你哪有充足的时间预习?很难保证每堂课都用心听,课后复习作业一样能把你压得喘不过气。所以说,一些学生觉得课堂效率特别低,甚至把自己对学习的被动归咎于对老师恨,对自己的失望。显然这样是不对的,较后失去较多还是你自己。