全课学补习教育教育高考复读辅导班
360度全方位贴身管理教学
1.全方位管理
所有的学生在我们面前我们都是一视同仁,一律公正,公平对待,坚决拒绝谈恋爱,游戏、上网等;严肃整洁的教学环境营造了浓厚的学习氛围;军事化管理;是学生能够精心的学习。
2互动式管理
家、校配合,学校将学生的情况每周汇报给家长,得知学生情况家长可以直接与学校沟通,使家长、学校、学生三方互动式参与学生的管理和学习。
3人性化管理
严格的考情制度,监督课堂纪律,保证教学质量,课后一对一辅导教学。每班配有班主任、生活老师、心理咨询师、学管老师等全方位提高学生成绩。
6大精细化教学帮助学生提分
班型精:五星环境,小班教学,精心呵护,关爱教学。
教材精:教材精心编写,精心选择,因人而异凸显个性化需求。
学法精:
为每位学生提供最适合的学习方法和学习规划,掌握方法,永远领先。
教师精:经过全课学补习教育教育SEC教学法培训的教师,以高效的教学模式,引领学生提高学习成绩。
考法精:科学制定周考月考,与高中同步诊断性考试。
服务精:全方位心灵辅导,助学生心理健康成长。
全川 只有我们 敢承诺,不满意 随时 按协议 退费!
各位家长不妨想一想为什么我们敢如此承诺!
原因很简单,那就是我们高品质的授课和极高的升学率做保障!
其它机构不敢这样承诺,不然他们只有亏!
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高中复读应该注意什么
1.考生自己有强烈的高考复读愿望
为了追求更高的社会地位和经济地位,考生不满现状,不满足现在的层次,不满意院校、专业,愿意通过复读进一步改变自己的人生,这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的,卓越教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望,若考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是不理想的。
2.对自己的复读目标清楚
所谓目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力差距比较大,高考复读一年的效果不会很好。
3.对自己目标未实现的原因要一清二楚
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点,学习总是在低水平上运转。无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程,而高考复读的过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。