全科学高考艺体生文化课冲刺
大部分艺体生文化课基础相对薄弱,回到学校,一轮复习已经结束这时候艺考生还跟得上进度吗?回校后时间紧迫,不知道该从什么地方补习,怎么复习?
全科学高考专门设立的艺考生文化课,针对艺考生面对的难题,逐个突破,让艺考生在短时间内实现高考成绩提高,圆梦高考!
艺考新政解读:一多一提一高
一多:统考院校专业增多;
一提:艺体专业考试提前;
一高:文化课分数要求更高
艺术生目前存在的问题:
心浮气躁--翻开书大部分知识都不会,不知从何学起,这里看两眼,那里看两眼,没有形成知识体系和解题能力,白白的浪费时间和精力
平常练习少--没有能在习题练习中培养出具体的方法,做题没有思路
基础较差--艺考生忙于专业课,没有完成第一轮复习,没有经过第二轮复习,头脑中未形成有条理的基础知识体系
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针对艺体生目前学习情况如何解决?
1、名师讲解,讲练结合。由多年从事艺术生文化课培训的专家名师精析教材和考纲编写,内容有讲义和习题,使学生易学,移动,易通
2、紧扣考纲,条理清楚,通俗易懂。注重基础知识的讲解和梳理,点面结合,使学生在最短时间内掌握考纲要求的知识,理清知识脉络
3、习题难易适中。注重艺术类学生应试能力
训练和全国卷高考大纲测试方向,根据学生基础给予适当的试题和考卷,多加训练,循循善诱注重提升
4、综合能力培养和训练。使学生在短时间内做到学以致用,学用结合,轻松达到高考基础能力测试的要求
全科学高考定制班型
VIP一对一(1人)
精品小班(3--7人)
高考抢分班(8--16人)
全科学高考,专注做艺考生文化课培训,全方位多角度对学生进行文化课辅导,在短的时间实现成绩的提高,圆梦高考!
艺术联考:
艺术联考的初衷,是选拔具有艺术天赋的学子,让他们在艺术类高校继续深造。随着艺考的持续火爆,招生中出现了许多怪现状。而较低的文化课分数线,让艺术联考成了个别课业成绩不佳的学生进入高等院校的一条“终南捷径”。
这无疑背离了艺考的初衷。事实上,如今艺考的火爆,并非是艺术教育、全民艺术素质和审美出现了重大进步,而还是社会学历崇拜现象的折射。快餐化、模式化的教育培养出的艺考生,很难说对艺术有什么深入的理解。
而另一方面,文化课业成绩偏低,反馈出一些考生文学素养、学习能力偏低的问题,这也制约了考生的进一步发展。某年艺术联考的校考中,要求考生用画画的方式展现一首唐诗的意境。令校方始料未及的是,许多考生连这首诗都看不懂。有的没有领会诗中意境,有的画错了主题,更有习惯在培训班中画彩色石膏像的考生,干脆乱画一通。试题还要求考生,将诗歌以题跋的形式附于画上,竟然有考生表示不会写毛笔字,让评分教师哭笑不得。
长期以来,国内高校美术专业招生大多沿袭着西方的模式,将素描、速写、色彩作为必考科目,甚至国画专业也是如此。我国传统绘画向来注重作者的文化修养。民国画家溥儒在课堂上讲授中国画时就曾说:“技法且不论,把经史子集读熟,自然会画。”事实上,画面背后的文化精髓,才是为往圣继绝学的关键所在。
当然,艺术联考形式多种多样,除了绘画还包括导演、表演、影视编导、舞蹈、声乐等科目。对于专业性强、训练强度大的科目,文化课加码无疑增加了考生的负担;而对于影视编导等科目,目前文化课的难度显然又不足以充分展示考生的才华。因此在具体考核标准、选拔方向上,教育主管部门还应该根据每一门科目的实际情况制定相应的方案。
显而易见的是,提升文化课门槛是教育部门为艺考未来发展方向定下的基调。这次艺考增加文化课门槛,无疑发出了一种坚定而强烈的信号。让考生不要忽略传统文化的积累,提升个人文化素质、艺术素质及学习能力,让艺术联考回归选拔艺术人才、强化艺术教育的初衷,摆脱“终南捷径”这个雅号。