安顺一中中学本部插班复读

　　全科学高考高考复读冲刺学校

　　【教育理念】

　　全科学高考急人所急，想学生所感，发布以民为本的分层教学观念。一个学生配置一个课堂教学精英团队，一个学生制订合适的课堂教学计划方案。因人有所不同的的教学方式，较大水平的把学生从题海战术中解放出来，让学生有大量的時间去学习培训更有效的专业知识，推动学生各层面工作能力的发展趋势。

　　【管理方法课堂教学】

　　讲课前的正确引导：班负责人教师正确引导学员开展预学，为要讲的新专业知识做好基础。

　　讲课前的检测：学习培训，推进学过的旧专业知识，温故而知新。

　　课程上的正确引导：正确引导老师和学生互动交流沟通交流，把课程中不容易的专业知识，跟教师探讨和解释，让学员在学习方面

没留盲区。

　　按时考题：班负责人教师对课堂教学上所说的专业知识检验，所有做对才算解决困难，让学员没留专业知识盲区。

　　课后练习工作：班负责人教师对学员的工作开展批阅，寻找不正确，解释不正确，改正心绪。

　　实际效果感恩回馈：融合学员对工作的进行水平，掌握学员对知识要点的学习情况，给每一个学员写成目的性的学习总结。

　　【招收目标】高考复读学员

　　【学校优点】

　　根据学员的教学情况，挑选合适的教学策略，辅导考试成绩基础薄弱的学科，因此学员考试成绩提高的快。学校授课時间灵便分配，调节授课時间，让学员的学习培训時间更有效，学员可以挑选自身喜爱的教师，那样能够 让老师学生配合默契，更有助于提高学员的考试成绩。

　　高考复读取得成功秘笈

　　“目的性学习培训”是复读的重要

　　由于层级不一样，复读生起始点也不一样。怎样在复读道上对症治疗，做到最好是的复读实际效果至关重要。对于不一样学员开展了解析：

　　600分学生“调低心理状态”：除充分发挥不太好的不经意要素外，也普遍存在专业知识系统漏洞、解题方法等难题。复读时要有良好的心态，能正确对待不够。

　　500分学生“查遗防水堵漏”：500分至600分的学生专业知识系统漏洞多，却非常容易考虑现阶段的考试成绩。要验遗防水堵漏、压实基础，随后提高训炼。

　　400分学生“按部就班”谦虚学：400分至500分的学生，重中之重是学精基础专业知识，根据训练提升了解、应用工作能力。

　　300分学生要从头开始学：300分得400分的学生，要革除自甘堕落的心理状态和欠佳的读书习惯、心态，另外要有充足的信心和自信心。