绵阳中学复读班要求2022_有复读班吗？

　　全课学补习教育告诫每位选择复读的高考生：选择复读是件非常勇敢的事!你要相信人生有时需要蛰伏，用汗水、泪水浇灌的青春才能绽放出最美的色彩!

　　【全课学补习教育小班辅导体系】

　　1.班级容量小，规模小，老师能分出更多的精力到每个学生身上。经过入学测评后分班，知识掌握水平差不多的学生组成一个班，互相学习，共同进步。

　　2.针对不同的学生采用不同的教学方式，开发学生的学习潜能，及时为学生答疑解惑，是非常人性化的辅导模式。

　　【全课学补习教育师资】

　　全课学补习教育拥有一支经验丰富的高考复读教研团队，每位老师都拥有至少5年以上的教学经验，对高考的易考题型、重难点掌握准确。并且全课学补习教育定期会展开教研会，对教学流程严格审查，确保学生在全课学补习教育每堂课都有收获。

　　【全课学补习教育总结复读生如何调整好学习状态】

　　对于复读生而言，高四一年无疑是一个艰苦的时期，那么复读生要注意哪些问题呢?

　　1、投入新的学习生活，尽快走出高考失利的阴影。

　　2、认真总结学习上的经验得失。

　　3、克服高考失败带来的自卑和浮躁。

　　4、薄弱的科目重点辅导，选择值得信赖的机构辅导。

　　高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题?

　　存在问题一

：备考缺乏计划性

　　这是很多复读特别是低分复读的“通病”。主要表现在：课堂上跟不上老师的进度，平时的试题及资料做不完，发现时间不够用;在备考功课上盲目地跟从别的同学，他们做什么，自己也跟着做什么，结果一天下来什么都没做成;晚上睡不好觉，想着今天讲的内容，总觉得自己天天在浪费时间，越想越难受，越想越睡不着;经常头痛、头晕，精神不振，看不进去书等。

　　仔细分析这些问题，不难发现主要原因在于学生备考缺乏计划性，盲目被动地学。晚上睡不好觉，经常头痛头晕是因为在备考中效率很低，担心自己的学不好，从而产生的紧张、焦虑心理。

　　存在问题二：动力不足

　　把自己的目标定得太高，希望在短时期内实现自己的目标。

　　在开学的前一两个月里，很多同学表现都不错，备考的动力足，效率高。但过后就会有学生渐渐分心，因为在开学的一两个月里，高考失败的打击还没淡去，学生在对待备考上很认真，渐渐地，个别学生就会松懈，认为复读也不过如此。这些学生往往平时对自己的要求较低，如果不积极主动，以前的努力将化为泡影。

　　还有些学生，因为没考好就丧失自信心，认为自己没希望了;在平时的备考中，碰到不会做的题，就担心自己的成绩上不去，心里急躁，以至没心思学，到最后甚至放弃学了。