高考补习教育教育高考全日制集训班
高考补习教育教育专注于高考培训多年,每位老师都有丰富的高考辅导经验,适合各种程度的高三学生前来学习。
班型介绍 :
VIP一对一: 针对性强助力提升 全程一对一跟踪辅导 教务团队
全程六对1
3-8人精品小班:优势互补 加强知识理解与渗透能力 趣味互动课堂 提升自发性解决难题的能力
10人大班:有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态
高考补习教育高考辅导班分为文科班和理科班,考生根据自己的情况选择最适合自己的班型。
高考补习教育高考补习班课程详解:
1.教学科目:文理所有学科,可选择单科/多科/全科补习。
2.课程特点:结合历年高考生特点,专为高三即将高考的学生开设的班型,与定制的各科书籍。结合各科老师多年高考辅导经验,简单有效的帮助高考生高效学习,轻松提分。
课程理念:
1、快速完善巩固重要基础知识;
2、梳理整合知识体系和知识框架,增强知识系统系,以完善学生知识架构;
3、整理归纳重点知识网和解题方法;
构建模块网络,锤炼思维逻辑
要将习得的知识和方法进行模块化整理,逐步构建知识网络和思维链条,尤其是古诗文和现代文共同涉及的知识与方法。可以按照内容和形式的二维思考方式,从诗文写作内容和表达技巧、语言风格来确定模块的一级内容,然后再进行二级、三级、四级细化。表达方式可细化为记叙、描写、说明、抒情和议论。其中,抒情可细化为直接抒情和间接抒情,并试着举出例子。
同时,写作要关注核心概念解读的思维方式,形成“界定核心概念的内涵与外延——分析核心概念的作用和影响——给出核心概念的应对方法”。
读懂所给文本,宏观微观并行
要读懂语文考试所给出的文本,并利用试卷所给出的辅助信息来促进并确证自己的理解。第一遍阅读文本时,要在整体上形成对文本的宏观把握,要知道文章的主要内容、梳理文本结构和概括主旨情感。第二遍根据阅读试题进行“定位式”阅读,找到试题的作答区间,微观勾勒关键词句,在空白或边缘处批注关键词句,以此深化对文本的理解。
抓住设问关键,分层分点作答
要在审题作答时抓住设问的关键词,明确问题究竟是考查什么知识、能力和作答的形式要求,尤其要重点关注试题中出现的诸如“理解”“概括”“看法”“感受”等类型的词语。在具体作答时,要分层分点作答,尤其是对于一题多问的题目更需要如此。这样做可以倒逼大家根据分值从多个角度思考问题,形成答案。