高考补习教育高考团队5对1全方位服务:
1.学科教师:品牌名师重难点点拨,学习方法指导,习惯养成;
2.教研专家团:把握考情考点,统一编排辅导资料;
3.教育规划师:进行学科诊断,前期定制个性化辅导方案;
4.学习管理师:家长、学生、教师三向沟通,全程回访反馈;
5.心理辅导师:调整心态,激发斗志,考前心理疏导。
为了给考生更好的学习体验和环境,让家长放心,学生满意。
高
考补习教育有以下几点保障:
1.专业课程咨询
一对一为您把脉学习问题,量身为您打造学习规划,重归轻松快乐学习殿堂。
2.贴身学习管家
个性化贴身管家密切关注学习状态,及时处理学习问题,学习琐事从此无忧。
3.资深教学团队
专业的名师教学,提升学习兴趣、培养学习方法、快速涨分。
4.便捷学习环境
媒体设施齐全,交通方便,中央空调开放,周边配备齐全。
5.老字号教学品牌
关注学生需求,满足学生需要,牢抓教学质量,提高学习效果。
6.师生无障碍交流
一次不满意可更换老师,三次不满意可退费,师生无障碍交流反馈体系。
一、步步为营,夯实基础
在进行第二轮复习前,考生首先要选择一本和高考《考试大纲》结合比较紧密的专题复习参考书。书不在多,而在精。考生应该挑选适合自己的复习资料,然后详细、系统地学习、练习。
选好资料后,考生就应根据高考《考试大纲》中所规定的内容,一个专题一个专题地进行复习了。这里的复习包括两方面的内容:一是看,二是做。看,是看对高考考点的讲解。考纲上的规定和要求是大概的、笼统的,而在复习时考生要将考点细化。如考纲对“辨析并修改病句”规定了6种类型,就“成分残缺或赘余”而言,又可分为好多小类。考生在第二轮复习时就要把这些小类一一复习到,对这些小类要在头脑中留有印象,做到具体做题时碰到病句能分析出其属于哪种病因,那么这类题就能攻克啦。做,是指做和高考考点有关的习题。做的目的是为了巩固看的内容,所以看是根本,是基础;做是手段,是方式。看是第一性的,做是第二性的。而对一些难掌握的内容,则要画出来反复看,做题时要善于总结,要注意方法。
专题复习是第二阶段的关键,这也是整个高三复习中用时最长的一个阶段。而这一阶段的复习内容有的考生觉得单调,枯燥,乏味,有的考生在进行复习时只喜欢看某一专题而不喜欢看其他专题,甚至有的考生在专题复习还没结束时就急不可待地进行第三轮复习等,这些做法都是应该规避的,因为这样做不利于全面夯实地掌握考点,在实际考试中会因为有所偏颇而导致失分的。因此,考生要学会在枯燥乏味中寻找乐趣。要相信,只有通过这么步步为营,才能夯实自己的基础,只有基础夯实了,到第三阶段做起综合试题来才能游刃有余。