全课学补习教育所有任课教师都有丰富的艺体生文化课辅导经验,更准确的找到有效的学习方法,更大程度舒缓学生面对高考的紧张心理,使每位学生都能够心无旁骛,全身心投入到学习中,从容自信的面对高考。
全课学补习教育艺体生辅导班型:
1.名师一对一VIP班
除了各科优秀辅导老师,还有学习进度规划师、心理辅导师、学习管理师,多位老师全方位集中教导一名学生,N对1立体式教学,学生成绩提升更快速。
2.名师多对一精品小班
多位老师根据学生不同的性格、学习习惯、学习进度,制定不同的方案,并且同班同学互相交流,优势互补,形成良性竞争,促进学生共同进步。
3.名师5-12人冲刺班
艺体生在学校补习文化课的劣势:
1.优等生、差生被区别对待,缺乏关注重视,自信心、自尊心一再受挫,成绩一落千丈
2.不可调和的师资配比矛盾:大班"放养式"教学,学生多老师少,顾此失彼
3.学生被放弃,心灵严重受损,学习欲望消退,从此一蹶不振
4.教学方式不当,不能因材施教,好学生也变成了偏科生,老师选择性忽视,久而久之形成恶性循环
5.缺乏自律,三五成群,学习氛围差,无心冲刺高考
所以每年大部分的艺体生都会选择找一个靠谱的补习机构学习接下来的文化课。
历年的数据也证明,在补习机构学习文化课的艺体生升学率远远高于在原校学习的艺体生。
艺体生怎么复习文化课
一、合理分配时间,专业文化两不误
有些同学要准备接下来的校考,从联考结束到校考开始这段时间,可以安排半天专业半天文化,在校考前一周可以集中精力冲刺专业。如果报考的校考较多,可以空出晚上的时间来学习文化课。如果还像联考前那样只抓专业,势必会压缩文化课冲刺的总时间,而且全天学习专业课,也未必能取得多张校考合格证,毕竟校考合格率远低于联考过线率。
还有些同学,建议在学科分配上也需要做出合理的安排。例如短时间内无法快速提高成绩的学科可以暂时减少复习时间,把大量时间放在成绩提高较快的学科上。
二、归纳高考考点,掌握学习方法
各科老师在上课之前都会跟学生分析最新的考试大纲,让大家了解高考考什么,怎么考,下一步就是要归纳高考考点,所以大家一定要跟上老师的节奏,认真听讲,及时整理好笔记,这样才能把握高考方向,没有及时回到学校或是没有听到老师分析高考考点的,可使用考点必背手册中有将所有的重点和考点进行系统的归纳。
艺考的老师在教学过程中始终坚持“重基础,抓考点;重方法,抓技巧”的原则,从总体上教给学生切实可行的学习方法:语文重语感,英语重词汇,数学重逻辑,政治重原理,历史重线索,地理重图表,物理重现象,化学重实验,生物重理解。
三、先审题,再做题,后悟题,举一反三
针对高考必考题型,大家一定要养成先审题、再做题、后悟题的习惯。审题是关键,如果题目都没看清楚就盲目下笔,极有可能动笔就出错;做题要细心,解题步骤要规范,切不可粗心大意;
悟题是要从解题思路到解题步骤,再到解题结果,一步一步的领悟,多想几个为什么,看自己是否真的理解到位,不要似懂非懂。最后再针对同一类型的题进行强化练习,争取做到举一反三,这样才能记忆深刻,理解透彻。
艺术生出现的问题原因
1. 学习无规划,无目的
从复习时间上来看,艺术类考生与普通考生有很大的区别。当普通考生已经进入第三轮复习时,艺考生才刚刚进入文化课的学习中去。
老师建议考生在备考的时候不能盲目照搬别人的学习模式,一定要从自己的实际情况出发,实事求是。
艺考生更需要了解自己的学习风格和优势是什么?需要掌握什么?能够掌握什么?该放弃什么?高考考试大纲要求及变化趋势是怎样?复习的难点、重点以及复习方法如何把握等。
艺体生出现的问题原因
1. 心态问题两极分化
艺考生在学习文化课的时候主要分为两种心态:
一是学习主动性不强,没有分阶段制定具体的学习目标和计划。