绵阳中学复读班招生简章_复读班报名须知

　　全课学补习教育教育——专注于复读生个性化辅导

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　　【测评定位】 通过评了解学生的真实水平，思维能力，从而发现知识漏洞，再制定个性化的辅导规划

　　【查找缺漏】 查找学生的学习习惯、解题方法，思维巧等方面存在些不足，并分析原因

　　【制定辅导计划】通过测评与第一次上课的表现，全课学补习教育专家团队为学生量身定制教学计划

　　【引导方法】 针对学生学习的疏漏之处，引导学生真正理正确的学习方法，同时培养学生独立思考，主动探和发现的能力

　　【讲评击破】 定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难，及时调整教学方案，保证学习效果最大化

　　【测访跟踪】 不定期对学生进行试,发现薄弱之处，再次优化学习方案，帮助学生找到适合自己的学习方法,养，成良好的学习习惯

　　为什么选择全课学补习教育?

　　因为，人性化的课堂管理

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　　全课学补习教育复读全日制高考精英教研团队，均有三年以上高考毕业班带班经验，能准确把握高考命题方向，定期教研、严格考核、确保高品质的授课质量

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　　高中复读生有什么要求?

　　对自己目标未实现的原因要一清二楚

　　高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而高考复读的过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。

　　高考复读需要毅力，需要吃苦

　　什么是高考?卓越林校认为高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底