铜仁一中高考复读学校

　　【讲课服务规范】

　　1、网上咨询或电話联络，到学校考察，开展评测，掌握学员如今的学习培训水准，挑选班型。

　　2、因人施教，订制合适学员的学习培训计划方案。

　　3、签订合同，学校立刻创建学员的入校补习档案资料。

　　4、根据学员的教学情况，挑选合适的老师，灵便分配课程時间。

　　5、全线跟踪补习，按时与父母沟通交流，协助孩子学习工作能力进一步提高。

　　【开班总体目标】

　　协助上年高考中充分发挥紊乱的学生，考入她们心中中的名牌大学。

　　【补习工作经验】我院创立很多年，凭着出色的课堂教学教师，协助很多高考复读生考入了理想化的学校。

　　【课程优点】

　　抓基础：

　　课程老师会对于学员基础薄弱的学科加强提升，掌握考试点。

　　推进提升：

　　分析高考出题规律性，在学习培训的全过程中解读重中之重、难题，教给答

题构思和方法。

　　实战演练：训炼往年历年真题和考试模拟来考察学习效率。

　　【课程介绍】

　　全科学高考为高考复读生设立了高考复读班，集聚了很多对高考课堂教学有工作经验的老师，协助复读生能在高考中考入名牌大学，保持她们的理想，

　　哪类落榜生合适高考复读

　　也是一年一度的高考发榜日。许多 对考试成绩不令人满意的学员，竞相萌发再复读一年的念头。再此，上外高复校领导特别提示考生和家长，复读并不是“万金油”，并不是每一个落榜生都合适高复。由于一般来说，学生刚亲身经历了高三，早已踏过人生道路上学环节心身最艰辛、工作压力较大的一年，而复读(高四)通常要比高三更艰辛，精神压力更大

　　有明显复读冲动的学生：这种学生因为各种各样缘故，造成2019年的高考考试成绩不符预估。学生对結果心怀不甘心，很想根据一年的勤奋努力，争得2020年考入理想化的高校。

　　高考充分发挥紊乱的学生：这种学员高三平常基础扎扎实实，考试成绩出色，综合性水准备受认同。一般来说要是她们根据大半年(报名参加春考)或一年的复读，并多方面适度的考题心态调整，第二年高考考试成绩基础都能提升30分-50分上下。

　　有学习培训发展潜力的学生：这种学员头脑很聪慧，自学能力都不差，仅仅 在高中环节，没把关键活力用在学习方面。在亲身经历过此次高考落败的严厉打击以后如梦初醒，信心要好好地以便自身的发展前途，再竭尽全力资金投入地努力一次。

　　假如这三类学员历经谨慎的考虑到，决策要复读。那麼依据不一样目地的群体归类，上外高复的校领导也得出了相对的提议和提示。