济南初一语文辅导

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提高语文成绩是一个慢工夫，短期的补习解决不了孩子的问题的，只能给孩子带来心理的不快。 语文的学习其实很简单的，主要是生字、词组和阅读这三个部分。 1、教材里的生字一定要会写； 2、生字一定要会组词，再找同义词、反义词，并反复练习； 3。

济南高中教材版本 http://jzb.com/bbs/thread-4534512-1-1.html 初中各学科教材版本 语文:人民教育出版社 数学:北京师范大学出版社 英语:人民教育出版社 物理:上海科学技术出版社 化学:山东教育出版社 生物:济南出版社 思品:教育科学出版社 历史。

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1.作者都写出了自己的真切感受，甚至被外界景色感动了，而写出了真情，那些比喻、拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达到神似。 情景交融。两篇文章在描写景物的同时都融入了作者对景物的喜爱和赞美之情。 多种修辞手法的巧妙运用。比喻、拟人。

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12济南的冬天（方案A） 教学目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 ②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 ③体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 ○教学重点 有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，。

济南的冬天在老舍笔下如此娇媚动人，得益于大量的比喻，拟人的修辞,将它写得细腻、生动,色彩丰富,富有人情美。