全科学高考艺考文化课辅导
艺术类高考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。由于考生没有精力去合理的安排文化课的学习时间,缺乏良好的学习习惯,出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。
全科学高考专设艺体生文化集训,专门针对备考时间
紧迫的高三艺术生定制。根据艺术生特点,对高考改革和考试说明做了精确把握,科学分类,合理编排,推出适合艺考生专用课程。艺考后火力全开,12月--6月全面文化提分!
全科学高考教学特色
(1)1对1教学个性化方案:根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
(2)时间地点自由灵活:随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择好上课时间及地点。
(3)提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校
学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划
迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
全科学高考为考试而生!
从高分三要素入手,化压力为动力!
学习状态
在压力极大的高三学习中,学生是否全力以赴,学生是否聚精会神,学生是否顽强拼搏。
时间利用
学习时间的有效利用,薄弱学科的时间投入,学科中薄弱环节的时间给予。
答题方法
各个题型的失分情况,基础题、中档题、能力题的失分情况,一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范。
艺体生辅导班型(补差、培优、拔高)
1.精品一对一辅导
2.3-6人小班教学
3.6-10的大师班
4.全日制教学班
全科学高考艺体生:通过板块复习,讲解知识点,构建知识体系,围绕高考综合复习,实战演练。引导学生对所学基本知识进行全面、系统的梳理与整合,让同学们从起步开始步步领先。通过专项专练、查漏补缺和阶段性测试等形式,对考纲所要求的所有知识内容进行全面系统的复习。帮助学生在学习思路、方法上取得突破,最终在高考中取得优异的成绩!
艺术生文化课百日冲刺5大核心问题
1.需要关注
艺术生个性张扬,有强烈的表现欲和优越感,习惯于从个人才能的发挥方面出发考虑问题,需要老师和学校更多的关注。
2.对学习没兴趣
由于长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦虑情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。
3.自由散漫
大部分艺考生学习、生活较为自由、散漫,需要一个纪律严明的学习环境。
4.自制力差
大部分考生缺乏学习的自制力,虽然自己心里知道学习的重要性,但是却难以控制自己的行动,需有适合艺术生的严格管理。
5.心理压力大
艺术生过分看重“专业课”的成绩,而面对接下来的高考,心理压力依然巨大。
文化课学习误区