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　　全科学高考高考全日制集训

　　1对1同歩推进课

　　课堂教学上自觉得专业知识早已把握，但课后练习刷题成功率较低，工作耗时较长的学员

　　1对1查缺补漏课

　　知识体系不完善没法搭建知识网，知识要点无法把握、急缺提升薄弱点的学员

　　1对1难题提升课

　　成绩原地踏步走或提升不明显、提升遭受短板，有希望进一步提升的发展潜力学员

　　1对1临考整理课

　　期望集中化加强、必须综合性整理专业知识与考题专业技能、快速发展的学员

　　艺考文化课补习课堂教学特点艺考文化课辅导

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　　基础：激起学习兴趣，塑造自学能力，整理高中环节数学基础专业知识，精炼高中环节数学基础练习题

　　升阶：精解教材基础定义，了解和运用常出公式计算，塑造数学抽象思维能力，經典练习题解读与变式训炼

　　提升：常出专题讲座检验，找到薄弱点，关键考试点提升，提升答题工作能力，小结答题方式 ，举一反三，基础专业知识获得进一步推进和提升

　　进阶：重中之重提升涵数、数列、几率、解几、立几五大专题讲座考试点，数学逻辑思维进一步提升，自我小结错误观念及其解决计划方案，名牌大学仿真模拟精题应急演练

　　磨尖：名牌大学冲刺卷考题训炼，高中重中之重专题讲座涵数、数列、几率、解几、立几提升，高频率考试点归纳，学神有话要说，心态调整，轻轻松松迎考

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　　高考物理解题方法

　　一、物理试验题的刷题方法

　　(1)试验题一般选用填空题或做图题的方式出現。做为填空题，标值、企业、方位或绝对值符号都应填全方位;做为做图题：艺术生对函数图像应标明纵、横轴表达的物理量、企业、标度及座标起点。艺体生对热学实体图，则电度表测量范围、正负性，电流计内、外接线方法，电磁继电器接线方法，拖动断路器位置都应考虑周到。文化课对光路图不可以漏箭头符号，要恰当应用虚、实线，各种各

样仪器设备、仪表盘的读值一定要留意有效数字和企业;商品联接图一定要先画出电路原理图(仪器设备位置要相匹配);各种各样做图及联线要先加签字笔(有益于改动)，最终用黑色签字笔黑。

　　(2)基本试验题：关键考察教材试验，两年来考察较为多的是实验器械、基本原理、流程、读值、留意难题、数据处理方法和误差分析，解释基本试验题时，这类题型考得较为细，要在细、实、全左右足时间。(3)设计方案型试验重在考察试验的基本原理。规定同学们能审清文题，确立试验目地，运用转移工作能力，想到有关试验基本原理。一定要注重四性(合理性、安全系数、精确性、简便性)，很多程精确测量小标值的状况。