全科学高考办学理念
1.强劲的教师队伍:
一支优秀教师精英团队,她们均历经新课程标准课堂教学培训,辅导高考阅历丰富,对于艺术生设计方案讲课內容,精解精炼,专一性强;
一支辅导精英团队,全科学高考职业老师对当日,这周授课的课程开展课下辅导,便于基础基础薄弱的学员迅速提升成绩;
一支职业营销团队,以严为本,24小时无间隙管理方法。
2.科学研究的课程设定:
全部学科均有2个老师辅导:
一个讲基础专业知识,串讲班教材,对于知识要点开展整理;一个老师搞培训讲座、综合性训练、考试模拟。
根据学员文化课基础的不一样层级,有目的性的机构课堂教学.既多方面砸实了基础,又提高了综合性应考工作能力.不管你基础高低,都是使你的成绩平稳升高!
3.严苛的班级管理方法:
全日制,职业班主任专业管理方法。
设早自习,晚考练,晚加强辅导,真实的高考复习气氛,可处理酒店住宿,全天无间隙管理方法。
文综:整理多元性,抓牢时事热点
针对文综的备考,要多科学研究近三年来的高考政治考题并从高频
率考试点中找寻出题规律性。政治学科的备考中,重视理论指导,关心时政热点。政治考题每一年都以最新时事政治做为背景图原材料,十九大、雄安新区规划、全面二孩、房地产业监管等均是学生应留意的高频率考试点。
考试大纲中针对学生地理课程素质和自学能力的考察尤其突显,学生要学好从地理课程自身的本质逻辑性下手,以“人地关系”主导线,剖析表明各地理因素中间的相互关系。以图例原材料做为质粒载体出示信息内容,考察学员获得和讲解文图信息内容的工作能力,是近些年地理考题出题的关键方式。学生应以不一样室内空间限度的地区地形图为质粒载体,以热点话题为切入点,多方位进行综合性剖析点评。