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　　N对1的教学方式，课程学习咨询师，课程管理师，心理状态辅导教师，每门一名课程老师等，全方位平台式课堂教学管理体系，保证学生迅速增分，取胜高考!

　　五大体系管理，学员竭尽全力资金投入学习培训，军事化管理课堂教学

　　细分化一：与众不同的班负责人管理体系，学员、父母、老师，三方无缝拼接对接

　　细分化二：班负责人根据掌握和检测评定分辨学员专业知识把握水平，意见反馈给教师，改动课堂教学计划方案

　　细分化三：班负责人随时随地跟父母沟通交流学员的教学情况，相互推动孩子成长

　　细分化四：学员能够随时随地向学管师反映学习培训和现实状况，学校与老师全力以赴相互配合学生们和家长，人们勇于对小孩的管理方法负责任

　　全川只能人们敢服务承诺，不令人满意随时随地按协议书退款!

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　　2020年高考招生艺术类专科联考转变

　　转变一音乐专业类器乐招聘面试钢琴伴奏由过去考试场出示钢伴工作人员当场伴奏音乐，改成学生内置钢琴伴奏歌曲(质粒载体为移动u盘或CD盘)当场播发伴奏音乐。

　　转变二音乐专业类器乐招聘面试弹奏曲子由以往的两首改成一至两首。

　　转变三联考技术专业“舞蹈学”改名为“舞蹈学类”。

　　转变四规定民族舞蹈学生须着练功服报名参加招聘面试，不可配戴一切演出舞台表演性服装进场，学生备用折扇、鼓、水袖、剑等演出游戏道具。

　　转变五舞蹈学类笔试题目学科《乐理知识、练耳与歌曲基本常识》改成《乐理知识与歌曲基本常识》(舞蹈学类学生可用)。

　　转变六舞蹈学类招聘面试新项目“品牌形象个子”改名为“个人形象”。

　　转变七播音主持艺术招聘面试新项目“品牌形象与气场”改名为“个人形象”。

　　2020年我省艺术类专科联考笔试题目学科再次推行在网上阅卷，考题文具用品由学生自主购买〔基础配置为：2B涂卡签字笔，0.5mm中性化灰黑色笔迹水性笔(能配更换芯)，橡皮，全透明垫块〕。专业面试学科再次推行评审团电子器件计分。