初二年级数学补习，八年级数学差怎样补习才能有效果

要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。 事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手。

八年级数学差怎样补习才能有效果

自我先想法提高兴趣，可将其当做未来假设科研题目，且每人解法思路可不一样，但结果会相同; 其次兴趣提高后，常会打开思路后爱不释手地动笔分析解题做题， 当你意识到成绩不断提高后，也会因此激发解题的动力，然后会不断提高解题的能力;

八年级数学总读不会，上课算有听，不过第一章的内容是分式，懂得解题的。

二楼说的不对啊，我建议你一定要读完初中，一定要读到大学，怎么可以如此颓废，上完初中就不上了吗？如果你抱着这种态度去学习，总不会学好的。 关于数学，我建议你多与老师讨教因式分解问题，多做练习，你估计是初一没学好吧，努力吧，总会好的。

数学有连贯性的，你是属于前面的课程没学好，所以后面就跟不上了。我是建议你要把以前的课程补上，把上二年的教材拿出来，看看有什么不懂的，把它尽快补上。现在的课程也不要再拉下了，如果有牵涉到前面的内容，一起把它补上。至于采取什么方法。

全等三角形，轴对称，实数，一次函数，整式的乘除与因式分解 以上各章选。

轴对称:1.下列图形中，不是轴对称图形的是（ ） A.角 B.等边三角形 C.线段 D.不等边三角形 2.两个图形关于某直线对称，对称点一定在 A.这直线的两旁B.这直线的同旁 C.这直线上 D.这直线两旁或这直线上 3.下列说法中错误的是 A.两个对称的图形对。

用什么资料，得看想要达到什么样的目的。 如果基础差，就选择带知识点带例题带习题的资料。 如果中等水平可以专题性质的提升能力。 如果基础较好想拔高可以做各地中考题中已经学过的知识点。

应该有机会。理由：1、初一初二数学差，再往前，初中以前数学，也应该有部分章节学的不扎实。并不是所有章节没学好。2、从中考大纲看，最难部分在8下，即现在补强，从时间上看还来得及，不过要抓紧。具体法，建议如下：1、首先就初一、二的数学。