小学二年级语文该怎么辅导

一、学好语文要注意五个环节： 第一是预习环节： 预习是学生学习的第一个环节。预习是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好知识上的准备工作。同学们也并非每天都需要预习，一般在上主要科目的新课之前需要进行预习。

小孩上二年级了，语文成绩还一般般，要怎么辅导呢？

小学二年级的孩子还比较小，生性好动，学习自主性不足，针对这些情况，二年级语文怎么辅导呢？ 一、寓教于乐 二年级的孩子还很小，大多数孩子仍以玩乐为主，他们还在慢慢学习如何静心坐在课堂上学习。老师最好不要扼杀孩子的天性，不妨把教学渗。

根据孩子课内的学习情况，再加上孩子的兴趣、特长有针对性地进行课外辅导比较好！

二年级语文辅导

该怎么教导小学二年级的孩子阅读短文回答问题？ 在家里怎样给小孩辅导语。

我从小是自己看课外书……名著，然后看多了就懂了。语文是一个积累的过程嘛。 回答问题的话，可以做一些练习，熟能生巧。揣摩答案为什么要这样写，类似的题应该怎么答。 无法理解的话，自己先猜，查字典。再找老师或者家长求证。 我觉得家长要做的。

小学二年级语文该怎么辅导

小学二年级的孩子应该学习哪些语文基础知识呢?

小学二年级学习的重点就是生字（读音 偏旁 结构 笔顺 组词 造句）词语 课后题 多音字 近反义词 然后就是会简单的小短文 写对话或者是看图写话。 二年级还处于低年级，作为低年级的学生，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基矗。

首先，你要调整好自己的心态，二年级的小孩才6~7岁，不可以中高年级学生或中学生的标准来看待你的孩子；其次，要培养孩子的学习习惯，这是个长期的工程，应该从一年级开始直到小学毕业，有了好的学习习惯，初中、高中你就不必操心啦。好的习惯养。

小学二年级语文该怎么辅导

一、关于说课的起源、地位及作用 说课这种创新的教研形式起于1987年河南省新沂市红旗区教研室，1994年江苏省在苏州中学举行首届中小学体育教师基本功比赛把说课纳入比赛内容，1996年10月中国教育学会数学专委会把说课纳入了首届初中优秀青年数学。