遵义南白中学高考没考好该不该复读-高考补习

　　高三复读补习班

　　全科学高考着眼于高考校各科辅导，是中高档教育知名品牌，全科学高考的老师全是历经严苛挑选，有丰富多彩课堂教学工作经验的。全科学高考的管理机制也严苛遵照SEC教学管理系统。更强的协助学员迷上学习培训，感受学习培训的快乐。

　　【复读班型挑选】

　　一、复读VIP一对一

　　二、3-6人复读班

　　三、6-10人复读班

　　四、全日制教育复读班

　　五、礼拜天辅导班

　　六、别的人性化班型

　　依据学生应届生高考成绩和平常学习培训情况全方位评测的結果，试听课课程后分配最合适的班型及老师，优点组成，让学生迅速进行备考，合理增分!

　　【全科学高考小结哪种学生合适复读】

　　1.心里极其期盼复读

　　一些学生规定复读，既并不是爸爸妈妈强加于的意向，也并不是由于教师的劝导，只是由于自身期盼提分、期盼读大学。那样的高考复读生对自身拥有 明显的使命感和学习培训心愿。她们进到高考复读班后一般都是低头苦学，第二年考题时，大部分人都可以考上较为理想的高校。

　　2.高考时显著出错

　　一些学生平常的考试成绩平稳，高考考试成绩不太好仅仅 由于出错。这类出错并不是学习培训整体实力自身不太好，只是出现意外状况，这种学生重在小结成功经验，掌握考试心得，第二年一定会比第一年考得好。

　　3.任劳任怨有恒心

　　复读是一个艰难的全过程，在精力、心理状态上必须努力挺大的付出代价。全过程时会碰到许多艰难，可是吃苦耐劳，那样的学生很适合复读。

　　4.有发展潜力

　　一些没考上的学生，高智商，工作能力都不差，仅仅 没把思绪放到学习培训上。那样的学生假如可以端正学习态度，痛下决心，坚信高考复读一年，一定可以考试成绩提上来。

　　复读生英文第一轮备考的战略方针和对策

　　确立备考课的课程目标和规定

　　1、以模块总体目标主导，重点备考辅助的战略方针。

　　会话课堂教学紧紧围绕每模块的topic和课文开展导入和推进，融合日常生活的具体难题可设定一些综合型和开放式话题讨论，针对课文朗读中的关键字要融合情境了解和拓展，促进学员在一种独立、对外开放的語言情景中把握专业知识，针对語言点的梳理要启迪学员联络新老专业知识，把握住连接点，产生详细细腻的专业知识互联网，老师可对于学员状况设计方案一些对于课文朗读难题和关键点或背景图原材料的完形填空或写词题开展輔助训练，也可开展口头上小作文训练。

　　2、以