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郫县暑假补习班老师

2022-01-02 17:21:12 阅读:315 来源:大耳教育 标签:郫县补习老师


   全课学补习教育教育初中课程安排

  全课学补习教育教育专注于中小学各科辅导培训,其中初中教学内容涵盖了语文辅导,英语辅导,数学辅导,作文辅导,初二物理衔接辅导,初三化学衔接辅导和全科辅导。针对不同学生的学习习惯做出较适合的教学方式,努力让学生和家长更加满意。

  【全课学补习教育初中班型特色】

  初一:夯实基础、查漏补缺、透析知识点,强化解题方法和解题技能,为中考和高考打下坚实的基础。

  初二:拓展广度深度,加大题型难度,重点、考点精讲精练。为考上重点高中打好基础。

  初三:针对四七九中自主招生和成外、实外直升考试进行集训,专注尖子生的升学计划。难题精讲,强化应试考试经验。

  【初中培优课程特点】:学科同步辅导,强化初中已学知识点,提升各科成绩

  合适学员:薄弱科目提升,基础知识巩固,知识点提升

  【中考冲刺课程特点】:把握中考的命题脉络,透析重点和考点,决胜中考

  合适学员:临近中考,想要短期快速提升的初三学生

  上课地点:选择就近校区。

  上课时间:周六周日、平时晚上等学生方便的时间、寒暑假。

  收费:不同年级 、不同班型 、收费情况不一样。

  【辅导目标】

  学生找到适合自己的学习方法,培养自主学习的好习惯,成功达到学习目标,从而提升学习成绩,实现全面能力的提高。

  初一年级是学生思维和能力的转型时期,适应的越快,越有利于初中的学习,

  初二年级是整个初中的分水岭,也是学习内容最重要的一年,所以要尽量完成初中绝大部分知识的学习,以免在初三的时候感觉跟不上,造成压力重大的现象。

  初中关键时期:学习应注意的几个问题

  一、衔接着重培养良好的学习习惯和做题习惯,这些习惯包括:

  1、第一,培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。因此,这一点尤为重要,我们需要克服初中二年级时缺乏对题目考试的重视,快速浏览一下急于写作的不精确方法,了解题目的条件和要求,同时也要注意t.AP主题的隐含条件。之后再去着手做题。

  2、培养怎么处理会做与得分的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体

现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对(本文来源网络,无法核实出处如有侵权请联系小编删除)而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和计算 也就是过程的书写, 会做的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特别是容易粗心大意的学生,用心书写过程,改变自己的"重思路,轻步骤,不计算"的不良学习习惯。

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

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精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
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