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倪家桥高中全科补课班

2022-01-11 11:11:46 阅读:195 来源:大耳教育 标签:高中补课


  全课学补习教育教育专注于中小学文化辅导

  全课学补习教育——专注做中小学文化培训,全方位多角度对学生进行课程辅导,在最短的时间实现成绩的提高!

  辅导方向:

  小学

  课程内容有培养学习兴趣转向系统化学习,从具体思维向抽象思维过渡,记忆、理解、思维、表达能力的综合培养很关键;由被动开始向主动吸收知识转变,学习风格初步形成。

  小升初

  合理规划一年的学习生活,培养正确的学习习惯和学习方法,注重学习效率,以便良好的适应初、高中的学习。

  初一

  建立阶段性目标培养良好学习习惯,强化细节意识,提早清扫清新旧知识“断点”,适应不用阶段的学习。

  初二

  对学习方法进行有针对性的调整,明确学习薄弱点和学习目标。培养良好的学习习惯。

  初三

  章节板块梳理,指导复习策略与备考技巧。重点难点专项突破,把脉知识点。

  高一

  衔接初中,为高二高三夯实基础,建立阶段性目标,培养良好的学习习惯,强化细节意识。

  高二

  承上启下。对知识储备、学习方法进行有针对性的调整,明确学习薄弱点和学习目标。

  高三

  人生关键期,三轮复习,综合演练,把握高考趋势,解读考纲,拓展解题思路,树立信心冲刺高考。

  4大热门课程,成绩稳步提升!

  夯实基础课程

  知识体系环环相扣,基础不牢,何来进步,次课程针对基础薄弱,知识点欠缺多的学生。

  同步巩固课程

  以课本为主,查基础补要点,整体串联知识点及应用。并查心态补惰性,树立正确学习意识。

  强化拓展课程

  帮助学生自我诊断,明确阶段目标,挖掘潜力,突破瓶颈,获得进步。

  考前冲刺课程

  重难点归纳,错题漏题总结,知识点预测,激发潜能,取得好结果。

  语文学习方法

  1、制定计划

  制定与自己的实际情况相契合的学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定

一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率,语文成绩提高便指日可待。

  2、主动预习

  —般的预习要达到以下两个目的:

  一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:

  二是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意,等老师授课时注意听讲或提出。

  3、做好上课准备

  (1)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。

  (2)做好身体上的准备,保证有饱满的精神投入到课堂学习中去。

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    先诊断后上课,
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  • 规划目标

    结合测评结果,
    分数差距制定阶

  • 匹配师资

    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

  • 定制方案

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    老师定期和家长沟通学习状况

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

班型 人数 课程特色
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精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
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