倪家桥高中小班补课

　　全课学补习教育教育专注于中小学文化辅导

　　全课学补习教育——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，在最短的时间实现成绩的提高!

　　辅导方向：

　　小学

　　课程内容有培养学习兴趣转向系统化学习，从具体思维向抽象思维过渡，记忆、理解、思维、表达能力的综合培养很关键;由被动开始向主动吸收知识转变，学习风格初步形成。

　　小升初

　　合理规划一年的学习生活，培养正确的学习习惯和学习方法，注重学习效率，以便良好的适应初、高中的学习。

　　初一

　　建立阶段性目标培养良好学习习惯，强化细节意识，提早清扫清新旧知识“断点”，适应不用阶段的学习。

　　初二

　　对学习方法进行有针对性的调整，明确学习薄弱点和学习目标。培养良好的学习习惯。

　　初三

　　章节板块梳理，指导复习策略与备考技巧。重点难点专项突破，把脉知识点。

　　高一

　　衔接初中，为高二高三夯实基础，建立阶段性目标，培养良好的学习习惯，强化细节意识。

　　高二

　　承上启下。对知识储备、学习方法进行有针对性的调整，明确学习薄弱点和学习目标。

　　高三

　　人生关键期，三轮复习，综合演练，把握高考趋势，解读考纲，拓展解题思路，树立信心冲刺高考。

　　4大热门课程，成绩稳步提升!

　　夯实基础课程

　　知识体系环环相扣，基础不牢，何来进步，次课程针对基础薄弱，知识点欠缺多的学生。

　　同步巩固课程

　　以课本为主，查基础补要点，整体串联知识点及应用。并查心态补惰性，树立正确学习意识。

　　强化拓展课程

　　帮助学生自我诊断，明确阶段目标，挖掘潜力，突破瓶颈，获得进步。

　　考前冲刺课程

　　重难点归纳，错题漏题总结，知识点预测，激发潜能，取得好结果。

　　语文学习方法

　　1、制定计划

　　制定与自己的实际情况相契合的学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。

　　2、主动预习

　　—般的预习要达到以下两个目的：

　　一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：

　　二是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意，等老师授课时注意听讲或提出。

　　3、做好上课准备

　　(1)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。

　　(2)做好身体上的准备，保证有饱满的精神投入到课堂学习中去。