绵阳南山中学复读效果怎么样？_复读生招生公告

　　全课学补习教育教育高效复读课程：

　　高考复读文化课辅导的师资：

　　有一线全职老师，也有我们的全职老师，有专门研究过高考考点，精准分析考点要求，精准划定重点内容，合理编排层次，使考生明确学习任务，做到有目的、有计划的复习

　　1、跟随小班课进度，夯实基础、培优强化。

　　2、老‌‌师有丰富​‌‌的教学经验，有固定的专职教师队伍。

　　3、班主任课后管理细致到位。

　　4、针对知识掌‌‌握情况，可以安排一对专门解决问题。​‌‌

　　5、根据学生成绩分班文科、理科上课。

　　6、也可以跟随小班课进度，夯实基础、培优强化。

　　7、每周课后，任课老师都会及时反馈课堂情况。

　　专属定制：每个学生一套学习方案并配备专属班主任和匹配最适合的教师

　　教学模式：成熟的SEC教学系统，每日评，每周测，每月考使学生成绩短时间内实现大幅度增长

　　严格管理：全日制监督管控，每日学习内容严格把关，教师全程答疑解惑，调整孩子学习状态

　　教研团队：全课学补习教育精英教研团队，多年毕业班带班教学经验

　　三方互动：学生-家长-教师三方无缝衔接，让学生无后顾之忧

　　【全课学补习教育教育承诺】：所有学生入学均签订辅导协议，辅导不满意随时按约退费

　　家长必读：父母怎样做才能更好地调整复读生心态

　　家长最了解孩子的性格和心态变化，又是孩子最亲密的人，最容易以言行影响到孩子。因此，帮助复读生调整好心态，家长责无旁贷。

　　1.尊重孩子的人格

　　人和人在本质上是平等的，要互相尊重。家长和孩子在人格上就是平等的，孩子要孝敬父母，尊重父母的人格，家长也要尊重孩子的人格，这是家长和孩子沟通时最基本的心理前提条件。

　　有些家长抱着这样的观点:“我是你老子，我有教育你的权力，你就应该听我的，你不能和我平等，不能没大没小。”这样不对，对孩子极不公正。

　　孩子高考落榜进入复读，大人不能欺侮孩子，不能给孩子心理压力，不能给孩子加码:

　　“你就应该给我考好!”

　　“你就得明年给我考上某某大学!”

　　“你就应该给我考500分!”

　　孩子不是为家长而高考，而是为他自己。家长这种指令性的规定，对他不仅人格上不尊重，还会误导他对自己不负责任。

　　还有的家长习惯于威胁孩子:

　　“明年再考不好可小心点!”

　　“想想你的下场是什么!”

　　这些话会损伤孩子的自尊心，更糟的是让孩子对原本最亲的父母产生畏惧感和不信任感。

　　家长只要尊重孩子的人格，孩子也会把心里话说给家长听。在复读过程中，家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的，由于大家的经历、处境不同，看待问题的角度不同，这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见，寻找解决问题的有效途径。当然，家长尊重孩子的人格，也不要忽视对孩子的指点和必要时的一些批评。