绵阳中学复读分校区_绵阳高考复读生纸质档案在哪里拿

　 　全课学补习教育高考复读封闭式班   　　【定制教学】   　　高考冲刺，转对补习机构是关键。   　　1、我们会依据学生的学习水平的差异化，来为学生制定专属方案。   　　2、教学方法显著，重视老师与学生之间的沟通和交心，使老师成为学生学习上的引路人。   　　3、全课学补习教育教育提供一对一补习，在各方面、各维度中解决学生的困扰，帮助学生能更快的提高成绩。   　　【使用学员】   　　1、基础牢固，在去年的高考中没有发挥出自己水平的考生   　　2、希望今年在次勇攀名校的复读学生。   　　3、基础比较好，今年希望提升高分的复读学生   　　【服务体系】实行全程跟进的管理体系，凝聚学生和家长中的桥梁，按期跟学生沟通，帮助学生心理梳理，能更好的去学习。   　　【授课服务流程】   　　1、在线咨询或电话

联系，到学校考查，进行测评，了解学生现在的学习水平，选择班型。   　　2、因材施教，定制适合学生的学习方案。   　　3、签订协议，学校立马建立学生的入学补习档案。   　　4、依据学生的学习情况，选择适合的教师，灵活安排课程时间。   　　5、全程跟进补习，定期与家长沟通，帮助学生学习能力全面提高。   　　高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题？   　　存在问题一：备考缺乏计划性   　　这是很多复读特别是低分复读的“通病”。主要表现在：课堂上跟不上老师的进度，平时的试题及资料做不完，发现时间不够用；在备考功课上盲目地跟从别的同学，他们做什么，自己也跟着做什么，结果一天下来什么都没做成；晚上睡不好觉，想着今天讲的内容，总觉得自己天天在浪费时间，越想越难受，越想越睡不着；经常头痛、头晕，精神不振，看不进去书等。   　　仔细分析这些问题，不难发现主要原因在于学生备考缺乏计划性，盲目被动地学。晚上睡不好觉，经常头痛头晕是因为在备考中效率很低，担心自己的学不好，从而产生的紧张、焦虑心理。   　　存在问题二：动力不足   　　把自己的目标定得太高，希望在短时期内实现自己的目标。   　　在开学的前一两个月里，很多同学表现都不错，备考的动力足，效率高。但过后就会有学生渐渐分心，因为在开学的一两个月里，高考失败的打击还没淡去，学生在对待备考上很认真，渐渐地，个别学生就会松懈，认为复读也不过如此。这些学生往往平时对自己的要求较低，如果不积极主动，以前的努力将化为泡影。   　　还有些学生，因为没考好就丧失自信心，认为自己没希望了；在平时的备考中，碰到不会做的题，就担心自己的成绩上不去，心里急躁，以至没心思学，到最后甚至放弃学了。