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绵阳哪个中学复读最好_绵阳高考复读生纸质档案在哪里拿

2023-05-21 14:17:18 阅读:227 来源:大耳教育 标签:绵阳档案个中


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  2、往年的高考成绩

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  3、机构的学习氛围

  要看其是否适合读书学习,是否能够满足学生的基本需求等。

  【招生对象】:应/往届复读生

  【班级设置】:文科班、理科班、艺考班。

  【教学特色】:名师执教;每班设置一名班主任负责管理学生学业。

  【学校师资】:高考题型预测及分析,执教老师平均教龄5年以上;每班设置一名学管,心理咨询师为学生舒缓复读压力,树立备考信心。

  【开课报名】:即日起开始报名;同时接受电话、网络及各地招生点的现场报名。

  解决高三复读生英语学习障碍的对策

  1.一种心态

  必须让复习生抱有初学者的心态。“半瓶子醋”是什么也学不进去的,要保持一份新鲜感和好奇心。

  2.一种精神

  要水远相信精神动力,远大的志向在一个人事业进取方面所起到的巨大作用是无法估量的。强大的精神动力能牵一而百发,能使人焕发出无穷的力量。经过了失败的打击的复习生更需要老师去唤醒那沉睡的知难而进的心。没有爱,就没有教育。教师要以高尚的人格,饱满的学识,进取的精神,孜孜以求的态度激发学生,去调动学生学习的积极性,挖据其潜质,让学生尝试成功的快乐,让他们

  相信自己能把英语学好,用成绩证明自己真行,对于为难型、绝望型的学生来说,这一定尤其重要。

  3.严格要求

  严格要求是教学目标和任务得以贯彻、落实的必要手段。对于存在不同程度的学习障碍的复读生来说,更须如此严格要求以约東他们的不自觉行为。作业有布置有检查,反馈知识信息,及时纠正,不留遗患。

  4,课型设计

  教授复读班要设计好四类课型:听力课、复习课、讲评课、作文课。在教学过程中,要根据复习生实际情况调整进度,适当加大或降低教学难度,一切以学生为中心,材料的选择和重点句型结构的讲解与为体设计要讲求技巧与难度的结合,让学生能举一反三

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