高三复读补习班
全课学补习教育教育的核心理念是“诚信负责,质量为本”,所有教师全力打造趣味课堂,我们的宗旨是“做最好的教育人”,每位学生都有专属的辅导方式,尽一切力量实现教学目标。
【全课学补习教育复读班型】
1:基础班
适合:基础差/成绩中游偏下(300分以下)
小班(2-8)人、中班(10-15人)、大班(16-20人)
2.精品班
适合:成绩中游(300-450分)
小班(2-8人)、中班(10-15人)、大班(16-20人)
3.高分冲刺班
适合:成绩中游偏上(450分以上)
小班(2-8人)、中班(10-15人)、大班(16-20人)
【全课学补习教育复读班的优势】
1.精细化的合理安排时间
高三复读生在经历了一次失败高考后大多会对自己安排的复习时间存疑,全课学补习教
育的课程安排是对学生学习进行测评后,制定专属的提升方案,每天都是根据方案进行学习和复习。
2.必考题型强化训练
根据学生的差异化,结合学习情况,对高三的基础知识、难点、重点、考点进行分析指导,帮助每位学生理解更多必考题型,拿下失分点。
3.培训应试技巧
复读生经历过一次高考,这是优势!在考前的最后阶段,全课学补习教育心理辅导老师会根据学生情况合理疏导,让学生放下复读的压力,摆脱对高考的不自信,这也是每一位家长需要配合的。
高考在即,全课学补习教育陪你一路前行,勇往直前!
解决高三复读生英语学习障碍的对策
1.一种心态
必须让复习生抱有初学者的心态。“半瓶子醋”是什么也学不进去的,要保持一份新鲜感和好奇心。
2.一种精神
要水远相信精神动力,远大的志向在一个人事业进取方面所起到的巨大作用是无法估量的。强大的精神动力能牵一而百发,能使人焕发出无穷的力量。经过了失败的打击的复习生更需要老师去唤醒那沉睡的知难而进的心。没有爱,就没有教育。教师要以高尚的人格,饱满的学识,进取的精神,孜孜以求的态度激发学生,去调动学生学习的积极性,挖据其潜质,让学生尝试成功的快乐,让他们
相信自己能把英语学好,用成绩证明自己真行,对于为难型、绝望型的学生来说,这一定尤其重要。
3.严格要求
严格要求是教学目标和任务得以贯彻、落实的必要手段。对于存在不同程度的学习障碍的复读生来说,更须如此严格要求以约東他们的不自觉行为。作业有布置有检查,反馈知识信息,及时纠正,不留遗患。
4,课型设计
教授复读班要设计好四类课型:听力课、复习课、讲评课、作文课。在教学过程中,要根据复习生实际情况调整进度,适当加大或降低教学难度,一切以学生为中心,材料的选择和重点句型结构的讲解与为体设计要讲求技巧与难度的结合,让学生能举一反三