【高考补习教育班型】
基础提升班:
关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。
精品抢分班:
在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到最大限度的挖掘。
高分冲刺班:
解题技巧方法的研究与传授 + 经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。
全日制教学班:
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配
备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
高考如何训练才能提升做题效率?
1.主攻选择题,留出时间做大题多训练选择题,多总结规律,做题时把自己认为会做的做一遍,再回头看看原来不会做的,找到原因。每次在规定时间内做题,一个学科一个学科突破,看看在规定时间内能做对多少。
2.学会给自己打分应当在考试标准时间内做题,如果没有时间,就按照题型来划分时间段,如选择题分配30分钟,填空题分配30分钟,解答题1小时等。以自己考自己的方式,学会给自己打分。
3.精要做一些难题、综合题关于综合题,太难的先不考虑,只挑战自己能弄清来龙去脉的,能够摸得清规律的题型,看看大题之间在解答过程上有什么共同点。以一道或少量题慢慢吃透一类中等偏难题为主。
4.干扰状态下做题当对某一块知识点题型熟悉以后,可以训练在有干扰的情况下做题,如开着电视、吵闹环境下做题等,看看在干扰情况下和专注的情况下有什么不同。
5.方法归纳任何题目只要有解答,必然有方法。很多学生费了好长时间和精力解答出一道题,但是没有归纳,待到考试时即使原原本本出同样的题,还是不会,因此归纳做题方法,十分有必要。