阿坝体育生文化课集训班

　　【全课学补习教育艺体生文化课补习班】

　　由于艺体生的一些特性，全课学补习教育专门策划了更利于艺体生学

习的方式和环境，最大程度上让艺体生感到文化课学习的乐趣和重要性。

　　课业管理：

　　1.课后答疑

　　老师随时准备为考生答疑解惑，不管是教室、走廊还是办公室，学生有问题能在第一时间得到解答。

　　2.知识过关

　　每天学的知识点列一张清单，在老师的帮助下完成每日目标，再依次对今天学的知识进行复习巩固。

　　3.学情分析

　　老师定期进行学情分析，帮助每位考生进行前期知识总结和接下来的学习计划。

　　心态管理：

　　1.定期交流

　　心理咨询师定期与每位学生进行一对一谈话，深入了解学生内心的困惑，尽全力排除一切心理上的学习障碍。

　　2.与家长沟通

　　每周与家长分享交流学生的学习动态，把一切于学习不利因素扼杀在摇篮里。

　　3.心理辅导会

　　定期开展主题班会，进行心理疏导，让学生感受到周围所有人的支持，不会孤立无援。

　　心理状态，注意调节

　　考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“胜败在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷，调节好心理，积极应对。

　　尽量多做，分分必争

　　高考评分，理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此，考生在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

　　抓住“题眼”，构建“桥梁”

　　一般难题都有个关键点(称之为“题眼”)，抓住了“题眼”，问题就易于解决了。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。

　　遇到易题，格外小心

　　易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。

　　艺术生文化课跨学科试题别忽视

　　对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，默写要注重整理易出错的高频词汇。

　　语文全国卷曾有一道阅读题《古代食品安全监管述略》，要求考生阅读完文章后，梳理出中国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验。

　　这类题目完全跳出了狭隘的语文范畴，需要运用政治、法律、历史知识解决，因此跨学科试题还需要考生关注社会热点问题。