全课学补习教育针对艺术生的特点以及他们的文化课基础的差异,学校在设置不同班型的同时,优化了课程内容,力争在较短的学习时间内,通过大密度的课时安排,适当的讲练比例,和最后阶段大强度的练习训练,使学生们取得理想的成绩。
1.全课学补习教育教学体系:
量身定制提分系统,艺考生专用教材,封闭式教学。
2.以结果为导向的管理
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封闭管理营造学习氛围,禁止使用智能手机,还有素质拓展挑战极限,促进知识的吸收!
3.个性化辅导和关怀:
入学面谈+每日谈,及时掌握学生情况,及时的家校互动增强家长对孩子近况了解!
4.完整的考学规划:
艺术生学业规划,院校报考指导,志愿填报。
全课学补习教育总结常见学习问题:
上课无兴趣;学习无方法;艺考无方法;学习无动力;做题很马虎;如何复习好;高考如何考;文化课考点。
艺体生文化课补习选择全课学补习教育的理由:
1.熟高考
对于出题规律、考点配置、题目变换形式有极其深入的了解
2.好老师
对训练学员建立解题思想,迅速掌握解题技巧,有超高的把握能力
3.精管理
多维度管理,提高时间使用效率,让你的备考快速步入规划快车道
力求规范,积累技巧。
要规范做题,答题的规范要进行自我训练,要在“准”字上下工夫,对自己要进行一次性成功训练,要么不做,要么就做对;需定时定量进行训练的一定到位,如作文,高考时需多少分钟完成,平时练习时就应当像高考一样地限时限量去完成,要一气呵成,这样,高考才能稳操胜券。
此外,要加强模拟高考的训练,建议要参加学校组织的模拟考试,熟悉高考的考试程序、考场要求等,从而积累考试技巧。
选对老师,学有所成。
艺术生文化课大多数底子薄,在校考结束后,又回到几十人的原校原班,而同学们都已经进入第二轮复习了,一般的艺术生都会跟不上复习的节凑,上课就会有看电影的感觉。
第二轮复习叫重点复习,也叫强化训练,重点高中几乎天天练,周周练,实在不适合艺术生基础知识的夯实。艺术生学习文化课,要选择科学的学习方法,针对性较强的教学模式,以及能让学生快速适应的老师,才能在极短的时间内,提升文化课总分。