成都南门高中生暑期辅导

　　【课程特色】

　　即重视习惯培养，更重视知识学习

　　即重视实践指引，更重视道理疏导

　　学生个性化的辅导，针对性的培训

　　少批评多鼓励，重孩子助家长

　　【课程简介】

　　全课学补习教育教育针对初中学生的心声开设了一对一的补习课程，针对初中各科分别进行补习，帮助学生快速掌握学习方法和技巧，为以后的学习打下扎实的基础，学生可以选择自己喜欢的老师，并经过测评后制定涨分计划，让学生在学习过程中有一个好的开始。

　　【课程服务】

　　老师跟学生进行沟通，找到问题及提升空间，

　　帮助学生进行学习测评，找出薄弱科目，定制适合学生的学习方案

　　随后签订协议，建立档案，形成有效的管理模式

　　学生可以选择适合自己的教学老师，并制定出学习方案及目标，

　　学管老师全程陪同辅导，实时监督确保学习有效

　　学管老师随时可以进行解答，自习室氛围好，全天开放

　　配合心理老师的辅导，全方面调整状态，激发学生的斗志

　　【适用学生】

　　成绩中等或中等偏下的初中学生

　　想巩固知识，并想学习更多知识的学生

　　【学习目标】

　　对课程知识点已经到了理解和运用的等级

　　能够精通的使用老师教授的解题技巧

　　【授课时间】 随到随学

　　【班型设置】 小班 大班 精品班

　　初中数学复习课有效教学的策略：

　　二轮复

习：掌握基础前提下学会运用，在运用中看到基础

　　一个学生是否能考取高分，能否考取重点高中，主要在于是否能解决试卷中稍难或较难题。难点一般都是知识重难点交汇处，如方程与函数、不等式与函数、数形结合等等，题型有开放题、探究题、操作题、情景应用题。而这些难题一般在第二轮专题复习中展开，这一类题目，对学生的分析、理解、应用等能力要求较高，怎样才能让优秀学生学好，更要使基础在中、下的学生也能跟得上?因此我们在第二轮复习时，提高综合复习的过程中注重基本知识的提炼。

　　3、三轮复习：综合模拟可以“因人而异”开展初三三轮复习是指学生在已经学习完初中三年的所有知识，经过一轮、二轮复习基本掌握了初中数学知识体系、具备了一定的解题能力和经验的基础上的复习课，也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复习课。三轮复习最重要目的在于深化学生对基础知识的理解、巩固，完善学生的知识结构，在综合模拟训练中进一步形成基本方法、基本技能，优化思维品质，提高综合应用能力。