成都南边暑期英语补习衔接班

　　【全课学补习教育初中补习班型】

　　全科辅导班

　　1.课程设置方案：

　　此课程适合普遍学员。以历年中考大纲为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找到学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强例题训练，稳打稳扎，整体提升。

　　2.个性辅导方案：

　　查漏补缺帮助学生快速建立系统化知识体系。帮助学生快速建立系统化知识体系

　　温故知新找到规律，注重旧知识重温习，勤练习，轻松熟记重点知识模块。

　　制订计划制订计划，劳逸结合，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。

　　课程点拨课程点拨，认真作业，强化训练，强化巩固记忆效果。

　　【全课学补习教育优势】

　　1.专注中小学“1对1辅导”

　　多年办学积淀，专注中小学1对1辅导，针对孩子的薄弱知识点定制个性化学习方案，缺啥补啥，快速提升。

　　2.教学紧扣考纲考点

　　紧扣教学大纲，抓住考什么和怎么考，孩子不必苦刷题，让提升事半功倍。

　　3.独创SEC教学体系

　　学前测评-辅导方案制定-课前课后、考前考后无缝跟踪教学。教学过程全透明，教学质量全掌控。

　　4.教师均有5年以上教学经验

　　严格

筛选教师，并且学生入学前免费试听，选出最契合自己的老师，中途有任何问题可无条件更换老师。

　　初中生如何提高数学成绩

　　如果一个学生不想学、学了没收获、学得很辛苦等等，即使教师再怎么认真教也会教很辛苦。从某种角度讲，这也是“无效教学”一种表现。如在初三数学第一轮基础知识复习时，很多学生觉得太简单了没有意思，特别是成绩优秀的学生会显得“无所事”事，浪费一次彻底巩固基础知识的机会。

　　一般情况下初中数学课堂有概念课、探究课、活动课、习题课、复习课等诸多类型。其中复习课是最让很多老师“烦恼”的课，为何这么说?烦恼一：复习课要上出新意;烦恼二：复习课如何上出有效性。《新课程标准》指出不管是哪一种类型课都要关注教学的有效性。

　　初三数学复习课牵扯到一个系统化、完善化的关键环节，这个环节既关系到学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提炼分析、解决问题的能力，又关系到学生对所学知识的实际运用，更是对学习基础较差的学生起到查漏补缺的作用。

　　初中生如何利用暑假时间提升

　　1、暑期要提前学习哪些知识点?

　　如果一年级的数学是基础，那么二年级的数学是很深的，因为二年级的数学知识和技能很难。比如初二数学中"三角形"、"一次函数"等问题。这些知识点的提前学习，可以帮助同学们在暑假期开学后的新学期的学习中在基础上有个提高。

　　另外初二年级又增加了一部分的物理学知识，在暑期先把这门科目进行系统的学习，把重点部分如光的折射、反射 、 简单运动等着重的学习一遍，有利于开学后新课程学习的更好、更快的掌握。

　　想要在初二继续领先，必须在暑期把初二的知识系统的学习一遍，对知识先进行一个大概的了解，特别是对初二上学期课程的学习，只有这样才能为初二的学习打下一个坚实的基础。

　　孩子们也应该保持不断进取的学习态度，及时解决学习中的各种问题，加深难度，熟练技巧，抓住良机，以战略的眼光做好调整，才能为初二年级的学习进步创造条件。