教育高考冲刺课程
6大精细化教学助学!
班型设置:一对一,大班小班,分层教学,针对性辅导
教材安排:教材精心编写,精心选择,同步教学,同步辅导
学法指导:独特的DSE教学系统,针对不同学学生制定不同的教学方案,为学生找到较适合的学习方法和技巧。
教学团队:资深的教学团队,精英队伍,教研团队,以高效快速的教学模式,带领学生进去高三备战状态。
考试方法:每周每月安排考试检查学生的学习情况,也和诊断考试同步
服务质量:一流的服务,全方位的陪伴教学
【担责教学】:所有学生入学均辅导协议,辅导不满意随时退费
招生对象:报考2019年高三文科、理科、艺体生、往届生
教学目的:帮助每一位学生提高学习,查漏补缺,高效,实现高考大学梦
办学:教育所有学生入学均辅导协议,辅导不满意随时退费
师资管理: 我们的老师都是一线教师 ,至少有三年以上的教学经验 ,还有的是各大校挖过来的,每班匹配较优秀的任课老师、学习管理师、学习咨询师、心理辅导师
上好大学其实不难,选择我们,就能完美逆袭!
高三理科生物的学习方法
生物 明确考查特点 规范准确表述
一、关注考查特点
模拟考试的规范性、模拟性决定了试题的考察方式、考察角度等会尽量贴近高考。近几年的北京高考生物试题,系统、全面考查生物学科的必备知识;围绕理解、应用、思辨和创新四个关键能力分层设问,逐级考查。北京高考题一直坚持能力导向,2017年的
题目更是着力于体现应用性、创新性和思辨性。试题不仅在内容选材上更加“宽广”,而且要求对知识与能力运用“融会贯通”。此外,近年北京高考试题题干均是以科学研究为背景,但较终落实的知识点并不深奥,都是考生在高中阶段学习的核心知识。这为考生备考指明了方向,提示考生要注重知识体系的建立,夯实基础,兼顾获取信息、实验设计与分析、在实际情境中运用知识等能力的培养。
二、注重知识积累
生物学知识要在理解的基础上记忆。对于核心概念和基本原理,考生不仅要知其然,更要知其所以然,不能单纯地记忆。要注重知识体系的建立,可通过绘制概念图、思维导图等方法把握知识之间的联系,做到融会贯通,这样才能在答题中提高搜索知识点的速度和准确性。