教育全日制辅导
教育高三全日制冲刺
课程内容:
全面性:
全日制课程,紧扣教学大纲,紧随高考变化,研究教学方向,分模块导学;把握考纲,全面掌握课本知识,夯实基础,拓宽复习思路、传授解答技巧。课后严格监督学生对知识点的掌握,从学习上、生活上、心理上都给予学生辅导,和引导,帮助学生克服重重困难,冲刺高考!
针对性:针对知识重难点进行强化练习,让学生在学习中不留死角,学练结合,定制课堂,直击薄弱环节!分层教学、对学生进行全面测评,制定课程,锁定目标差,更有效的进行复习。
系统性:知识前后连贯,系统把握考试必考点,抓住不同学生应该复习的重点,查漏补缺、消除偏科、均衡发展!
高考全日制冲刺辅导
高三三轮复习方法及策略
(一)、第一轮复习:基础能力过关时期
(二)、第二轮复习:综合能力突破时期
(三)、第三轮复习:应用能力提高时期
教育——专做中小学文化课辅导,拥有强大的教师团队、过硬的教学质量、舒适的校区环境,严格的学习管理,是学生文化课外辅导的第一选择!
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五、老师精讲,学生精练并做好整理工作
讲:针对性要强、除重点、关键外侧重讲解解题方法和应注意的问题,注意知
识的综合交叉。突出能力的培养。通过精心设计问题,使知识内容层层递进,深入培养学生思维的规范性、深刻性、严密性。让学生通过回答问题把不同的概念、原理以及不同章节知识之间的内在联系理清、理透,从而加深对知识的理解和运用。
练:不仅练知识而且练能力,通过练,才能寻找解题的思路和方法,在复习时,要精选习题,做练习,不能盲目的去做,事先经老师的筛选也就是把过难、过偏、重复的习题册掉,减少不必要的劳动量。
理:要整理方法、整理思路,而不是仅仅把做错的题抄一遍,在整理过程中要渗透自己的思想。在整理题目时一般按下列顺序讲解:
题目理解了吗→知道命题人的意图了吗→要考我们什么知识→自己的答案以参考答案有什么不同→这个答案完整吗→还可以怎样答→你能在这个知识点上命题吗?
另外,对于学生在平时的考试中出现的错误,只是老师重视没有用,更重要的是学生也要认真对待,学生查漏补缺的重要环节,能够很好地反映出学生学习的问题。
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四、加强实验复习
生物实验是生物学的基础,它在高考中占有相当大的比重,高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力,同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法,这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中,能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中,是高考对考生实验能力考查的具体体现。
因此在实验复习时,要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验,掌握基本的实验操作;能够对实验结果进行解释和分析,也包括判断实验结果和推导实验结论等内容;能够设计实验方案。要重视综合实验题,要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。