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遵义编导文化培训学校

2020-09-25 15:33:57 阅读:450 来源:大耳教育 标签:遵义编导文化培训学校


高三全日制文化课程

高考全日制班型

一对一专属定制:

适合对象:各阶段学生适用

班型:1人



常规班:专业涨分备考方案 精品师资

适合对象;零基础/中等偏下

班型; 小班2-7人

中班:8-15人

大班;16-25人

精品抢分班:

1、小班教学:2-7人。

2、精品师资优化配置

3、单独课外辅导

4、艺考后全日制学费优惠

5、“6”对“1”服务模式:为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,其中包括:

专业的学业规划师 资深的任课教师 优秀的陪读老师

心理咨询老师 细致周到的学习监管老师 生活老师

6.早晚自习有陪读老师进行辅导,每月一次小测验,分阶段对学生进行学习情况分析并制定科学详细的辅导方案。

教学计划:一二轮复习

梳理课本,掌握基础,每月小测验,检查学生基础知识的掌握情况,让学生通过半年左右的文化学习,有信心有实力的参加每一次的考试,让学生能够在艺考结束后跟上第二轮复习的节奏。

课程安排:语、数、英、文综、理综 入学即做各科成绩测评,制定涨分备考方案

【教育】:所有学生入学均辅导,辅导不满意随时按退费

高三理科生物的学习方法

一、提高实验能力

面对实验题,考生首先要明确实验目的,就是要解决的问题,后续实验方案的设计、实验结果的呈现及实验结论的得出都基于实验目的。其次要理清自变量、因变量以及无关变量,找出自变量与因变量之间的联系。此外,教材实验及科学史中的实验方法、实验思想也是考生要关注的重要内容。

二、规范准确表述

考生要减少由于表述不清、生物学术语运用不准确、写错别字等失误造成的丢分。考试中的规范答题来自于平时的训练。考生在练习中就要准确使用生物学术语答题,遇到需要书写长句子的填空不能轻易放弃。

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    适合对象:应届、往届高三复读生

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  • 规划目标

    结合测评结果,
    分数差距制定阶

  • 匹配师资

    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

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    阶段性学习反馈,
    老师定期和家长沟通学习状况

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温馨提示

根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

班型 人数 课程特色
VIP1对1 1人 量身定制辅导方案
精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
免费学情诊断,定制学习方案

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20多年专注中高考精品小班、1对1教学

无条件退费

学习不满意
交多少退多少

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