习水高三全日制补课效果

　　全科学高考

　　【全科学高考班型】

　　1.高考全日制冲刺班：

　　班级特点：高三竭尽全力冲刺高考!

　　学习培训难题：需先搭建知识结构，没留专业知识盲区，重中之重掌握基本要素，基本定律和基础答题方式 与方法。

　　增分重要：加强高考网络热点、重中之重突袭、很多训练、提升答题速率;碰到“高原地区状况”，重在调节自身。

　　已设立学科：数学课、语文课、英文、文科综合、理综。

　　2.同歩辅导班：

　　合适学员：基础弱，听不进去，不行;听懂，不容易用，用不太好;学得快，学得好，食不果腹。

　　授课頻率：每星期1-2次课，平常课后练习辅导实际效果最好

　　预期目标：全品学堂，整理每星期疑难问题点，推进基础

　　3.基础加强班：

　　合适学员：考题不理想化，往日专业知识不扎扎实实

　　授课頻率：每个月15次课，在礼拜天辅导实际效果最好

　　预期目标：暑假集中化整理前2年关键知识要点，补足以前专业知识薄弱点，让学习培训不脱队

　　4.重点辅导班：

　　合适学员：清晰学习培训难题，重点补齐短板，提升增分短板

　　授课頻率：每个月5-10次课，短期内按控制模块集中化辅导

　　预期目标：深层次把握知识要点，熟练掌握，攻破疑难问题点

　　5.冲刺辅导班：

　　合适学员：基础较为好，临考技术性冲刺

　　授课頻率：每个月5-10次课，短期内全方位辅导

　　预期目标：全方位把握考试点与考试心得，难题可选择性提升

　　一、短文改错万能公式

　　1.谓语动词的不正确是往年考题的重中之重和网络热点，普遍形容词不正确种类有：

　　①一般现在时与一般过去时误用;

　　②and前后左右动词时态不一致;

　　③主谓不一致;

　　④缺乏形容词,非常是be形容词;

　　⑤第三人称单数方式误用;

　　⑥积极语态和被动语态误用。

　　2.专有名词的普遍不正确：

　　单复数专有名词误用，可数名词与不可数名词误用。

　　3.连词不

正确：

　　连词包含关系代词、介词，并列连词and/or/but等。

　　有关连词，一般考察从句关联：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

　　4.冠词不正确：

　　错用a和an(依据英语单词的第一个音素来判断);

　　错用a/an和the(固定不动配搭，或特指、专指;多冠词或者少冠词)

　　5.形容词和副词不正确：

　　系动词完用修饰词(be/am/is/are/was/were/become/go/感观性形容词smell/feel);

　　词性的错用(修饰词装饰专有名词;副词修饰动词、修饰词)。