黔西南州高三复读理科

　　【订制课堂教学】

　　高考冲刺，转对补习机构是重要。

　　1、人们会根据学员的学习培训水准的多元化，来为学员制订专享计划方案。

　　2、教学策略明显，高度重视学生和老师中间的沟通交流和深交，使教师变成孩子学习上的领路人。

　　3、全科学高考出示一对一补习，在各层面、各层面中处理学员的困惑，协助学员能迅速的提分。

　　【应用学生】

　　1、基础坚固，在上年的高考中沒有充分发挥出自身水准的学生

　　2、期望2019年在次勇攀名牌大学的复读学员。

　　3、基础较为好，2019年期望提高高分数的复读学员

　　【保障体系】推行全线跟踪的体系管理，汇集学生们和家长中的公路桥梁，按时跟学员沟通交流，协助学员心理状态整理，能更强的去学习培训。

　　【讲课服务规范】

　　1、网上咨询或电話联络，到学校考察，开展评测，掌握学员如今的学习培训水准，挑选班型。

　　2、因人施教，订制合适学员的学习培训计划方案。

　　3、签订合同，学校立刻创建学员的入校补习档案资料。

　　4、根据学员的教学情况，挑选合适的老师，灵便分配课程時间。

　　5、全线跟踪补习，按时与父母沟通交流，协助孩子学习工作能力进一步提高。

　　高考复读生的心里健康教育和辅导对策

　　对策一：坚定信心，建立有效的长远目标。

　　心里健康教育工作人员在协助她们摆脱心理状态窘境时，擅于发觉和发掘她们的身上的优势和发展潜力，协助她们塑造起信心。另外，要协助她们给自己建立符合实际的衣食住行和个人目标。

　　对策二：开展客观心态辅导，更改不科学的信心。

　　让她们对自身持有的有关自身、别人及其她们周边全球的不科学的信心开展思考和质疑，塑造积极主动身心健康的思维模式和感情质量，提升她们的人格结构。

　　对策三：进一步学习难题的心里健康教育与辅导，塑造优良的学习培训意志品质。

　　复读生高

考往往落败，在其中一个关键缘故就是说学习的方法不合理及其沒有培养优良的读书习惯，另外又因为学业成绩不理想化而引起出一些心理状态上的窘境。因而，需注意提升对其学习兴趣、学习策略和学习培训智能化等与学习培训相关的难题开展辅导，协助她们塑造优良的学习培训意志品质。

　　对策四：开展必需的团体职业生涯辅导与升学考试和学生就业辅导。

　　相对性于一般大学毕业班的学员来讲，复读生针对自身未来的职业生涯定项、职业生涯按置、职业生涯进度等一些难题有更高质量的抑郁。学校心里健康教育工作人员何不对她们采用团体职业生涯辅导，协助她们塑造恰当的劳动者观、职业观、择业观等，提升她们升学考试与学生就业的管理技能。

　　针对高考复读生，秉着教育公平公正、民主化的标准，人们期望教育工作人员对她们给与大量的关心，也期望社会发展、学校与家庭给他构建一个身心健康的自然环境，使她们也可以像别的学员一样身心健康、圆满地发展趋势!