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雅安体育生 文化课补习

2021-11-04 18:32:12 阅读:189 来源:大耳教育 标签:雅安体育文化补习


  全课学补习教育针对艺术生的特点以及他们的文化课基础的差异,学校在设置不同班型的同时,优化了课程内容,力争在较短的学习时间内,通过大密度的课时安排,适当的讲练比例,和最后阶段大强度的练习训练,使学生们取得理想的成绩。

  全课学补习教育特色:

  1.重视管理

  针对艺考生特点,全课学补习教育高考教研团队十分重视教育管理,严格的校规校纪,班主任全程陪伴管理。

  2.良师益友

  专职学管老师陪伴,关注学生的学习和生活,学生随时能感受到温馨的服务;

  随时能找老师答疑,保证每个疑问点在短时间内解决,促进学习效率和质量;

  教师坐班,能够让学生体会到教师与他们同进退,教师不仅仅是良师,还是益友。

  3.教考团队

  学科间教师互相讨论,统筹教学规划、根据考试政策的改变及时调整教学内容;

  全课学补习教育辅助教学的班主任不但要熟悉每个学生的学习情况,还要熟悉每个学生的目标学校。

  把学生每个阶段的学习情况用目标学校的成绩要求来衡量,针对每个学生的不同情况,用一对一的方式来补差(一对一免费赠送)。

  心理状态,注意调节

  考试中,要克服满不在乎的自负心理,要抛弃“胜败在此一举”的负重心理,要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷,调节好心理,积极应对。

  尽量多做,分分必争

  高考评分,理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此,考生在答题时,就要会多少,答多少,哪怕是一条辅助线,一个符号,一小段文字,都可写上,没有把握也要敢于写,千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

  抓住“题眼”,构建“桥梁”

  一般难题都有个关键点(称之为“题眼”),抓住了“题眼”,问题就易于解决了。此外,还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系,构建“桥梁”,找出问题的内在联系,从而构思解题方案,准确、快捷地解决问题。

  遇到易题,格外小心

  易题,容易使人轻视,不注意题目的细微变化,不费思索顺手写来,可能铸成大错。所以有“容易题,容易错”的说法。要知道,题目对你容易,对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。

  艺考过程中要注意的问题

  1、艺术类的考试大多都初试、复试(少部分有三试),考生在考前,要尽量减轻精神

压力,保持积极的态度。

  2、进入复试,大多考生的水平上都相差无几,这时候往往拼的是心态,心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣,这样在成绩上就会拉开距离。所以心态好与否是决定二试成绩的关键。

  3、考生进入考场应该注意下面几个要点:尊重考官,礼貌有节;举止大方,心平气和;化妆自然,服饰得体;情绪饱满,充满自信;全神贯注,不开小差;作品认真,表现激情。有了这样的状态就会一路过关斩将,最终取得胜利。

  4、另外一定不要错过考试时间,否则就会失去考试的机会。

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